V(CO2) |
V(O2) |
8 |
6 |
4 |
3 |
4 |
3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因能在植物细胞核中进行复制 |
B、目的基因与棉花DNA的基本结构相同 |
C、不同生物共用一套遗传密码 |
D、不同生物具有相同的一套遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、迅速扩大良种畜群--胚胎移植 |
B、无病毒植株--植物组织培养 |
C、乳腺生物反应器--基因工程 |
D、克隆牛--体细胞杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导 |
B、该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙 |
C、若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素 |
D、若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精+O2-→丙酮酸;细胞溶胶 |
B、丙酮酸+O2-→CO2;线粒体基质 |
C、[H]+O2-→H2O;线粒体内膜 |
D、H2O-→O2+[H];类囊体薄膜 |
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