A、44,XX | B、44,XY |
C、22,X | D、22,Y |
减数第一次分裂间期 |
减数第一次分裂 |
减数第二次分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、连续分裂的细胞具有细胞周期 |
B、不同生物的细胞周期长短不同 |
C、细胞周期按照先后顺序分为分裂期和分裂间期 |
D、为了研究方便,可把分裂期分为前、中、后、末四个时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变 |
B、植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性 |
C、植物组织培养的目的都是获得完整的植株 |
D、植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 |
C、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲说明该蛋白质含有2条肽链 |
B、图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞 |
C、图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
D、图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体育种的原理使染色体数目变异 |
B、基因工程育种的原理是基因突变 |
C、杂交育种的原理是染色体结构变异 |
D、诱变育种的原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动时,人的内环境稳态会遭到破坏 |
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C、当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生 |
D、稳态有利于酶促反应的正常进行 |
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