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    16．正常情况下，一个DNA分子复制完毕后，新形成的子链（　　）
    A．和对应的母链相同B．和DNA母链稍有不同
    C．和对应的母链互补配对D．与母链相同，但T为U代替

    分析 DNA半保留复制是：DNA在进行复制的时候链间氢键断裂，双链解旋分开，每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶等）的作用生成两个新的DNA分子，每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA，另一条是新合成的．

    解答 解：AC、由于DNA复制是以亲代DNA分子的双链为模板，遵循碱基互补配对原则，所以新形成的DNA子链与对应的母链互补配对，A错误，C正确；
    B、在复制过程中，遵循碱基互补配对原则，所以新形成的子链和DNA母链互补配对，B错误；
    D、U是尿嘧啶，只存在于RNA分子中，DNA分子中没有，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程，明确DNA分子的复制方式为版保留复制，掌握半保留复制的特点，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关PCR的描述，不正确的是（　　）
    A．PCR技术的原理是DNA复制
    B．用PCR技术扩增DNA是一个酶促反应，需耐高温的解旋酶和DNA聚合酶
    C．一个DNA片段经PCR扩增，可形成2n个DNA片段（n代表循环次数）
    D．PCR利用了DNA的热变性来控制DNA的解旋与结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按如表中的方法步骤进行了实验．
    步骤具体操作
    ①剪碎叶片称取适量幼嫩菠菜叶，剪碎，放入研钵中
    ②充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨
    ③迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一张滤纸）中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧
    ④制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线
    ⑤画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画
    ⑥分离色素将适量层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），随后用棉塞塞紧试管口
    ⑦观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来
    请分析回答：
    （1）步骤②中无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素．
    （2）按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤收集到的滤液呈浅绿色．
    （3）上述实验操作中存在三处错误，请一一加以改正步骤①中应该用新鲜的绿叶（幼嫩的菠菜叶色素含量少）、步骤②中研磨时还要添加少量碳酸钙、步骤③中漏斗基部应该放一块单层尼龙布．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下面细胞的亚显微结构图回答问题（题中[]填写图内指示结构的数字）
    （1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是植物细胞．
    （2）合成淀粉酶的细胞器是[12]核糖体．与蓝藻细胞共有的结构是细胞壁、[12]核糖体和[13]细胞膜．
    （3）对蛋白质进行加工、分类、包装并转运出去的场所[2]高尔基体．
    （4）含有DNA的细胞器是图中的⑧⑨（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列是有关细胞分裂的问题．如图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请根据图回答下面的问题．

    （1）图A中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）B图中乙细胞处于A图中的BC段．
    （3）B图乙细胞处于减数第一次分裂的后期．
    （4）B图中属于有丝分裂的是甲．
    （5）B图中基因自由组合规律发生在乙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇的性染色体组成与性别关系如表．已知果蝇X染色体上红眼基因B对白眼基因b显性．从含有部分三体的果蝇群体中任取一对果蝇杂交．结果如下：
    白眼♂×红眼♀→F1 红眼♂：红眼♀=1：1
    类型可育♀可育♂
    正常XXXY
    三体XXYXYY
    其它胚胎致死或成体不育
    （假设F1数量足够多．无基因突变和染色体片段交换，可育三体在减数分裂时三条性染色体任意2条配对，不配对的随机移向一极，各配子育性相同）请回答下列问题：
    （1）题中三体果蝇的变异类型属于染色体数目变异血．基因B形成RNA产物以及翻译成蛋白质的过程称为基因的表达．
    （2）杂交实验中，母本的基因型是XBXB，父本的基因型是XbY或XbYY．欲想进一步确定父本基因类型，最简单的方法就是直接观察并统计父本果蝇分裂期细胞的染色体数目．
    （3）若杂交父本中无三体，则F1雌雄果蝇在随机交配得到F2，F2果蝇中基因b的基因频率为$\frac{1}{3}$．
    （4）若杂交父本中有三体，则F1中XBXb所占比例为$\frac{1}{6}$，请用遗传图解来解释该杂交实验现象（要求写出配子及比例）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某动物细胞核中的某双链DNA分子共有5000个碱基对，其中一条链中A+T=46%，以下有关该DNA分子的叙述正确的是（　　）
    A．有4个游离磷酸基
    B．碱基排列顺序有45000种
    C．转录产生的mRNA有5000个碱基
    D．连续复制3次，共需胞嘧啶脱氧核苷酸18900个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节．下列说法正确的是（　　）
    A．小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化
    B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
    C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
    D．Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生

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