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【题目】下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答:

通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:

方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株,并在幼苗期用 化学物质处理,从而获得基因型为bbDD 的丙种植物。

方法二:利用植物体细胞杂交技术,先取甲、乙两种植物的 ,利用

处理,获得具有活力的 ;然后用化学试剂 诱导融合、筛选出基因型为____的杂种细胞;接下来将该杂种细胞通过____技术培育出基因型为bbDD的

上述方法二中融合完成的标志是 。接下来将该西北通过技术培育出基因型为bbDD的丙种植物,此过程说明植物细胞具有和细胞膜具有

2由丙种植物经II过程培育成丁植株,发生变异的来源属于 ;将丁植物经III培育成戊植株的过程,在育种上称为

3通过图中所示育种过程 填能或否增加物种的多样性。

【答案】

1 bD 秋水仙素体细胞 纤维素酶和果胶酶 原生质体PEG 杂种细胞杂种再生 植物细胞培养 全能 流动性

2染色体结构变异 诱变育种

3

【解析】

1分析图示并结合题意可知,方法一为多倍体育种,其过程为:甲bb、乙DD两种植物杂交得到基因型为bD的植株;因基因型为bD的植株不育,因此需要在幼苗期用秋水仙素处理,使其细胞中的染色体数加倍,从而获得基因型为bbDD的丙种植物。方法二是利用植物体细胞杂交技术培育新品种,其过程是:先取甲、乙两种植物的体细胞,用纤维素酶和果胶酶处理,去除细胞壁,获得有活力的原生质体,再用物理或化学方法诱导原生质体融合,筛选出基因型为bbDD的杂种细胞;将该杂种细胞通过植物组织培养技术,培育出基因型为bbDD的丙种植物;此种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍。

2题图显示,由丙种植物经II过程培育成丁植株的过程中,b和D基因所在的两条非同源染色体发生了易位,所以该变异属于染色体结构的变异染色体易位。将丁植株经培育成戊植株的过程中发生了基因突变,该育种方法为诱变育种。

3通过图中所示育种过程培育出的丙种植物,与亲本甲种植物和乙种植物都存在生殖隔离,是一个新物种,所以能增加物种的多样性。

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