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    【题目】在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（ ）

    A．中期和后期 B．中期和前期

    C．间期和末期 D．后期和末期

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，A错误；

    B、有丝分裂前期和中期，DNA已复制但着丝点没有分裂，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2，B正确；

    C、有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，C错误；

    D、有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，D错误．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体（a）数、染色单体（b）数、DNA分子（c）数可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生（ ）

    A．中心粒发出星射线 B．染色体的着丝点分裂

    C．细胞板形成 D．DNA的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XⅠBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因Ⅰ，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），Ⅰ在纯合（XⅠBXⅠB、XⅠBY）时能使胚胎致死。请依据所给信息回答下列问题：

    （1）研究果蝇基因组应测定 条染色体上的DNA序列。

    （2）若棒眼雌果蝇（XⅠBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交得到F1，其表现型有 种，雄果蝇占 。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因B的频率为 （用分数形式作答）。

    （3）将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变,为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XⅠBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交．得到F2代。

    若经X射线处理后，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占 ；

    若经X射线处理后，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是人的排尿反射的反射弧结构简图（―表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。图2是神经细胞的部分结构,相关叙述错误的是

    A．图1中婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋

    B．图1中如果正常成年人的n兴奋,就只引起神经元d的兴奋

    C．若图2为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的值号转换是:化学信号→电信号

    D．B侧K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物一选修3:现代生物科技专题】

    下图为利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图,请据图分析回答：

    （1）图中过程②表示 技术。

    （2）图中过程③核心步骤是 ，需要用到的酶是 。

    （3）重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外,往往需要特别加入 ,同时在含 的无菌、恒温培养箱中进行培养。

    （4）胚胎干细胞一般是从 中分离出来的一类细胞,在功能上具有 。

    （5）定向诱导使重组细胞B发生 ，从而形成功能专一的胰岛样细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④表示相关激素，A、B表示相关结构。请回答问题：

    （1）当人体缺水时，下丘脑受到刺激会分泌① 激素，其作用是促进A 重吸收水，进而引起尿量减少。另一方面，刺激 产生渴觉，增加主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

    （2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会通过分泌② ，作用于B使其分泌③ ，作用于甲状腺使其分泌④ ，从而促进细胞代谢增加产热。

    （3）当血液中激素④的含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和 （填图中标号）分泌相关激素，进而使激素④的分泌减少，避免其在体内的含量过高，这说明激素的分泌存在着 机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为（ ）

    A．线粒体和核糖体 B．核糖体和高尔基体

    C．高尔基体和叶绿体 D．线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

    组别

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    叶面喷洒

    日温/夜温

    光照

    日温/夜温

    光照

    分组

    检测

    A

    H2O

    25℃/18℃

    适宜

    25℃/18℃

    适宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表达量

    B

    ?

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表达量

    C

    SA

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表达量

    （1）设计实验时，应遵循的是__________________。

    ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组 ③每组均用一株幼苗作为材料 ④重复进行实验

    （2）实验中A组为__________组，B组幼苗叶面应喷洒__________。检测光合速率之前，可____________（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。

    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C3的__________过程。

    （4）实验检测结果如下图。

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率__________，但提前外施SA可明显减轻__________的影响。

    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是__________光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

    （5）该实验的目的是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核生物的叙述，正确的是( )

    A. 溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒

    B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

    C. 癌细胞不能正常分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡无关

    D. 高尔基体膜结构的成分可以通过内质网转移到细胞膜中

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