分析 由图可知,①是线粒体,②是细胞质,③是内质网,④是细胞核,⑤是中心体,⑥是内质网,⑦是核仁,⑧是核孔,⑨是高尔基体,⑩是核糖体.
解答 解:(1)该细胞具有中心体,没有细胞壁、液泡、叶绿体,是动物细胞.
(2)高尔基体是真核细胞中的物质转运系统,承担着物质运输的任务.在某些蛋白质的加工运输中,能够将集中在其内的蛋白质进行分拣,并分别送到细胞内或细胞外的目的地.
(3)细胞进行有氧呼吸的细胞器是线粒体.
(4)真核细胞具有核膜,原核细胞没有核膜.
故答案为:
(1)⑤中心体 细胞壁、液泡、叶绿体
(2)⑨高尔基体
(3)线粒体
(4)核膜
点评 本题考查动物细胞的结构,解题的关键是识别各细胞器的种类,理解各细胞器的功能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有原核生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子 | |
D. | 生物大分子的主要功能是为细胞提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 | |
B. | 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞 | |
C. | 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 | |
D. | 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线不重叠时,m与n不存在竞争 | B. | b越大,生物适应环境的能力越弱 | ||
C. | m、n将呈现“J”型增长 | D. | d<b时,M与N种间竞争激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受 | |
B. | 生长素促进了基因的表达 | |
C. | 生长素可长期作用于细胞 | |
D. | 生长素促进了蛋白质的合成,从而为细胞生长提供了必要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的遗传信息只存在于DNA分子中 | |
B. | 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA | |
C. | 原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域 | |
D. | 在真核生物细胞内,DNA一定是双链结构,而RNA一定是单链结构 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是
A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小
B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变
C.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象
D.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某二倍体动物细胞进行分裂示意图,其中字母表示基因。据图正确的叙述是
A.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组
B.据图无法判断该动物的性别
C.A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律
D.此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异中,属于染色体结构变异的是
A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换
B.染色体中DNA的一个碱基对缺失
C.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
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