分析 根据题意和图示分析可知:F1红果自交后代出现黄果,及发生性状分离,说明红果相对于黄果为显性性状,且F1红果的基因型为Dd,则P中红果的基因型为Dd,P中、F1中和F2中黄果的基因型均为dd,F2中红果的基因型为DD或Dd.
解答 解:(1)由题图可知,子一代红果自交后代发生性状分离,出现黄果,因此红果对黄果是显性性状.
(2)亲本红果与黄果杂交,既有红果,也有黄果,因此亲本红果是杂合子,基因型为Dd;与子一代红果基因型相同;Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1,因此子二代红果的基因型是DD、Dd,比例是1:2.
(3)亲本的基因型为Dd和dd,相当于测交.
(4)由(1)知,黄果是隐性性状,F1黄果植株自交后代表现型是黄果,基因型是dd,是纯合子.
(5)F1自交产生的红果:黄果=3:5,所以F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是$\frac{1}{8}+\frac{2}{8}×\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$.
故答案为:
(1)红果
(2)Dd Dd DD:Dd=1:2
(3)测交
(4)黄果 dd
(5)$\frac{3}{16}$
点评 本题结合遗传图解,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及各个个体的基因型,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男女性别受性染色体控制而与环境无关 | |
B. | 男女性染色体上的基因都可以控制性别 | |
C. | 男性性染色体只存在于精子中 | |
D. | 正常情况下父亲的X染色体一定传递给女儿,Y染色体一定传递给儿子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中的图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答问题。
(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中__ ____(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的________________。
(2)缩手反射时,乙图中兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是__________。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变基因为一个碱基腺嘌呤替换为鸟嘌呤 | |
B. | 突变基因为一个碱基胞嘧啶替换为胸腺嘧啶 | |
C. | 突变基因为一个碱基鸟嘌呤替换为腺嘌呤 | |
D. | 突变基因为一个碱基的增减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 | |
B. | 生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出 | |
C. | 生态农业设计的指导原则是物质和能量的多级利用 | |
D. | 生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少 |
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