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关于核酸的叙述,错误的是(  )
A、核酸是细胞内携带遗传信息的物质
B、用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
C、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
考点:DNA分子结构的主要特点,核酸在生命活动中的作用,DNA、RNA在细胞中的分布实验,DNA分子的复制
专题:
分析:1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;真核细胞的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中;甲基绿可以使DNA染成绿色,吡罗红可以使RNA染成红色,因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布;核酸是遗传信息的携带者,核酸中的遗传信息储存在核苷酸的排列顺序之中;
2、DNA分子一般是由2条脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,这2条链是反向、平行的,脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本骨架,位于外侧,碱基在内侧,双链DNA分子上的碱基通过氢键连接形成碱基对.
解答: 解:A、细胞内携带遗传信息是物质是核酸,A正确;
B、基绿可以使DNA染成绿色,吡罗红可以使RNA染成红色,因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布,B正确;
C、DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖,不是核糖,双链DNA分子上的碱基通过氢键连接形成碱基对,一条链上连接脱氧核糖和磷酸的是磷酸二酯键,C错误;
D、线粒体和叶绿体含有DNA,因此可以进行DNA分子的复制,D正确.
故选:C.
点评:对于核酸的分类、分布和功能及DNA分子的结构特点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传的基本规律不适合于(  )
A、家兔B、蓝藻C、小麦D、柳树

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(  )
①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞         ④卵细胞不经过变形阶段 
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等         ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜使用的描述,正确的是(  )
A、应先在低倍镜下看清楚后,再转到高倍镜下观察
B、在使用高倍镜观察时,先用粗准焦螺旋调节找到观察对象,再用细准焦螺旋调节使物像清晰
C、高倍镜增大了放大倍数,但缩小了观察的范围
D、如在视野中看到草履虫作顺时针运动,那么草履虫实际的运动方向是逆时针

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科目:高中生物 来源: 题型:

在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是(  )
A、
C
T
=
G
A
B、
A
T
=
G
C
C、A+T=G+C
D、A+G=T+C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是植物组织培养的简略流程.
脱分化
再分化
③→④据此回答:
(1)①表示
 
它能被培养成为④的根本原因是含有发育的全套遗传物质.
(2)②表示
 
它与①相比分化程度低,全能性
 

(3)若想制作人工种子,应选用
 
(填编号).
(4)若①是二倍体植物的花药,则④是
 
植株,继续对其用
 
处理,可获得
 
的二倍体植株,该过程称为单倍体育种.
(5)若该图是植物体细胞杂交技术的一部分,那么在此过程之前需先进行植物体细胞融合,此过程除去细胞壁时需要用的酶是
 
和果胶酶.用化学方法人工诱导原生质体融合时,常用的诱导剂是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径(  )
A、葡萄糖     丙酮酸     水
B、葡萄糖     丙酮酸     氧
C、葡萄糖      氧     水
D、葡萄糖     丙酮酸     二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验:
实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,受粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒.
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行受粉.
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉.上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示:
杂交紫红玉米粒黄玉米粒
587196
0823
412386
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
 
,其理由
 

(2)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为
 
,植株B的基因型为
 
.杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是
 

(3)杂交
 
的受粉类型长期进行对植株有利,原因是
 

(4)玉米是遗传学研究的良好材料,请说明用玉米作为遗传工具的两个理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据无子西瓜的培育过程图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )
A、培育三倍体无籽西瓜是利用了染色体变异的原理
B、四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
C、四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
D、三倍体无籽西瓜的变异类型不可用显微镜检测

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