分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:题图是高等动物细胞亚显微结构示意图,其中①是核糖体,②是内质网,③线粒体,④是囊泡,⑤是细胞质基质,⑥是细胞膜,⑦是包裹着分泌蛋白的囊泡与细胞膜融合,⑧是分泌蛋白.
解答 解:(1)糖蛋白(如干扰素)属于分泌蛋白,题图中的②内质网是分泌蛋白初步加工的场所,若⑧是糖蛋白,则该蛋白中的糖基与蛋白质分子连接的场所是②内质网.
(2)抗体是由浆细胞分泌的,若⑧是抗体,则该细胞为浆细胞,⑧从内质网腔到细胞外的运输是通过囊泡运输的,利用了膜的流动性,该过程共穿过0层生物膜.
(3)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,若⑧是胰岛素,则该细胞为胰岛B细胞.
(4)图中的⑥是细胞膜,磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,该图中分泌蛋白的运输中是通过囊泡进行的,利用了膜的流动性,表明细胞膜具有一定的流动性.
故答案为:
(1)②内质网
(2)浆 0
(3)胰岛B
(4)磷脂双分子层 一定的流动性
点评 本题结合高等动物细胞亚显微结构示意图,考查细胞结构和功能、分泌蛋白的合成和运输的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和运输过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于种子的萌发,脱落酸和赤霉素表现为协同作用 | |
B. | 赤霉素的合成部位主要是根尖 | |
C. | 2,4-D是生长素类似物,NAA是赤霉素类似物,它们都属于植物生长调节剂 | |
D. | 低浓度生长素促进细胞的伸长,但高浓度生长素会促进乙烯的合成,乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用图Ⅰ所示装置探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,有氧条件下的装置序号是CAB,无氧条件下的装置序号是DB | |
B. | 因为利用图Ⅰ所示装置探究的是呼吸作用,所以装置需要在黑暗条件下进行 | |
C. | 利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型,如果想得到实验结论,还必须同时设置将10%NaOH换成等量清水,其他设置相同 | |
D. | 利用图Ⅰ所示装置探究酵母菌细胞呼吸方式需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述中错误的是( )
A.A中含有大量的淋巴细胞
B.DNA解旋酶可以存在于B内
C.神经递质(如乙酰胆碱)可以存在于C中
D.D可以运输养料、氧气、无机盐和胰淀粉酶等
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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示物质跨膜运输的a、b、c三种类型(图中、■、○代表跨膜运输的离子或小分子)。下列叙述,错误的是
A.图中的Q侧是细胞质基质,P侧是细胞外液
B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量
C.进行b类型的物质运输导致细胞兴奋产生动作电位
D.进行c类型的物质运输是主动运输,可能发生在某些细菌中
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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
Kanuma是治疗溶酶体酸性脂肪酶缺乏症一种蛋白类药物。将修饰过的Kanuma基因导入奶牛受精卵中,并在奶牛乳腺中表达。请回答:
(1)构建Kanuma基因的表达载体时,需使用的工具酶是_______和________。在基因表达载体中,除含有目的基因、标记基因和复制原点外,通常还有__________。
(2)为获得更多的受精卵,需用_______对雌性奶牛进行处理以获得更多卵子,并在受精前对精子进行__________处理。受精时防止多精人卵的两道屏障分别是________和______。
(3)从囊胚的_______或原始性腺中分离出来的细胞称为ES细胞。
(4)为检测基因是否导入奶牛的受精卵中,可采用的方法是_____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浸泡导致①组中细胞的失水量小于③组的 | |
B. | 实验开始时,④中溶液的浓度是最高的 | |
C. | 开始时③中溶液的浓度大于马铃薯细胞溶液浓度 | |
D. | ②中溶液的浓度与马铃薯细胞液浓度相同 |
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