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如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是

A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

D

解析试题分析:分析题图可知,图中三种生物之间的关系为捕食关系,对应的食物链为C→B→A,故A正确;种群B在5~7年数量下降与A的增加和C的减少有关,故B正确;由于B和A都是消费者,消费者的存在能加快生态系统的物质循环,故C正确;群落是指一定区域内的所有生物,而A、B、C三个种群只有生产者和消费者,没有分解者,故不能构成群落,D错误。
考点:本题考查种间关系和生态系统的功能的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是(   )

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层
C.Ⅲ表示肾脏,②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示皮肤,是人体散热的主要器官

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )

A.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
B.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
C.玉米种子萌发长成新植株
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于基因工程药物的是(  )

A.从大肠杆菌体内获取的白细胞介素
B.从酵母菌体内获取的干扰素
C.从青霉菌体内获取的青霉素
D.从大肠杆菌体内获取的胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列获取目的基因的方法中需要模板链的是
①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因
③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成

A.①②③④B.①②③C.②①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年2月22日,中国拟出台粮食法规定:主要粮食品种不得擅用转基因技术。下列关于转基因技术育种的叙述,错误的是(  )

A.转基因技术转移的基因是有用的外源基因
B.转移的基因可以来自不同品种和不同物种
C.转基因技术突破了生物的种间界限
D.转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是

A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
B.生物b同化的能量大约有50%传递给生物f
C.生物f在该食物网中占有4个营养级
D.生物d与f之间存在竞争关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对一个“四分体”的描述不正确的是

A.含有4个DNA分子
B.四分体的形成与DNA分子的复制有关
C.含有一对同源染色体
D.四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是(   )

A.血液B.组织液C.体液D.细胞内液

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