A. | 精子形成过程的顺序排列为A→C→B→D | |
B. | D细胞的名称为精细胞 | |
C. | B图中染色体与DNA数量之比为1:2 | |
D. | 染色体的复制发生在C图 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,A细胞含有同源染色体,且散乱分布,处于减数第一次分裂间期;B细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;C细胞含有同源染色体,且同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.
解答 解:A、根据分析可知,精子形成过程的顺序为A→C→B→D,A正确;
B、D图为精细胞,B正确;
C、B图细胞中,每条染色体含有2条染色单体,此时染色体与DNA分子之比为1:2,C正确;
D、染色体的复制发生在减数第一次分裂间期,而C图处于减数第一次分裂前期,D错误.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,重点考生精子的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶 | |
B. | 在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25℃ | |
C. | 当糖源不足时,醋酸菌可将酒精直接转变为醋酸 | |
D. | 制作果醋时,中断通氧可能会引起醋酸菌死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Smac从线粒体释放时需消耗能量 | |
B. | 癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻 | |
C. | Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同 | |
D. | 癌细胞中IAPs可能一直处于活动状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网共有5条食物链 | |
B. | 在整个食物网中,猫头鹰占有3个营养级 | |
C. | 蛇和猫头鹰的关系是捕食和竞争 | |
D. | 处于第三营养级的生物有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别比例是所有种群都具有的特征 | |
B. | 种群的空间结构有助于缓解种间关系 | |
C. | 可用标志重捕法调查所有动物的种群密度 | |
D. | 提取青蒿素治疗疟疾,利用了青蒿素间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 分组 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | 4号试管 |
第一步 | 2mLH2O2 | 2mLH2O2 | 2mLH2O2 | 2mLH2O2 |
第二步 | 2滴蒸馏水 | 2滴蒸馏水,90℃水浴加热 | 2 滴 FeCl3溶液 | 2滴土豆研磨液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 | |
B. | 若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤 | |
C. | 如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突 | |
D. | 提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突触的形成和信息的传递 |
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