A. | 结构①④⑤⑦均具有双层膜结构 | |
B. | 与分泌蛋白形成、分泌有关的结构有③⑤⑥⑦和⑧⑪ | |
C. | ⑥⑨结构类似,膜上分布有与ATP的形成有关的酶 | |
D. | 高等植物各器官的活细胞中均含有上述所有生物膜 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:1是核膜,2是细胞器膜,3是细胞膜,4是叶绿体,5是线粒体,6是内质网,7是囊泡,8是高尔基体,9表示类囊体膜,10表叶绿体膜,11表示线粒体的内膜,12表示线粒体的外膜.
2、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,不包括核糖体和中心体两种细胞器.
3、分泌蛋白首先在核糖体上合成,然后经过内质网的加工,通过内质网上形成的囊泡运输给高尔基体,高尔基体进一步加工后,再以囊泡的形式运输给细胞膜,最终通过细胞膜的胞吐方式运输到细胞外.
解答 解:A、结构①、④、⑤均具有双层膜,7囊泡是单层膜组成的,A错误;
B、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网(⑥)进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体(⑧)进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡(⑦)→细胞膜(③),整个过程还需要线粒体(⑤)提供能量,B正确;
C、光合作用的光反应阶段和有氧呼吸能产生ATP,则⑨、(11)的膜上分布有与ATP的形成有关的酶,C错误;
D、高等植物各器官的活细胞中不一定都含有上述所有生物膜,如根尖分生区细胞没有叶绿体,D错误.
故选:B.
点评 本题以生物膜系统的概念图为载体,考查了生物膜系统的组成、生物膜的结构特点和功能特点等相关知识,要求考生能够准确分析题图;能够以分泌蛋白形成的过程为突破口确定各结构名称,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
刺激 类型 | 刺激 强度 | 传入神经上的 电信号(时长相等) | 产生的感 觉类型 | 感觉 强度 |
针 刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热 刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计的引物要有两种 | |
B. | 设置循环变化的温度并由ATP为反应供能 | |
C. | 将不断消耗引物和原料 | |
D. | 原理是DNA双链复制,遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将多糖分解成葡萄糖 | |
B. | 将氨基酸合成为小分子的肽和蛋白质 | |
C. | 将脂肪水解成甘油和脂肪酸 | |
D. | 将核酸分解成核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可以代表神经递质,神经递质可以特异性的与突触后膜上的受体结合 | |
B. | 内环境中的血糖升高后,参与血糖平衡调节的系统有神经系统和内分泌系统 | |
C. | 内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
D. | 若④表示促甲状腺激素,则对④的分泌量有调节作用的是甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层 | |
B. | 靶细胞识别激素Z的物质基础是细胞膜上的脂蛋白 | |
C. | 激素Z的分泌受神经和体液的双重调节 | |
D. | 激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原 |
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