A. | 不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用 | |
B. | 进行有氧呼吸的细胞都有线粒体 | |
C. | 在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同 | |
D. | 都含有少量DNA,且合成的蛋白质完全相同 |
分析 线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点:
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.
解答 解:A、不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用,如蓝藻,A正确;
B、进行有氧呼吸的细胞不都有线粒体,如需氧型原核生物(例如醋酸菌),B错误;
C、在线粒体和叶绿体中都有[H]产生但功能不相同,前者产生的[H]与氧气结合生成水,后者产生的[H]用于还原三碳化合物,C错误;
D、都含有少量DNA,但合成的蛋白质不完全相同,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能对线粒体和叶绿体进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{50}$ | C. | $\frac{1}{625}$ | D. | $\frac{1}{102}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内的水解酶只能分解衰老、损伤的细胞器 | |
B. | 线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器 | |
C. | 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外 | |
D. | 叶绿体是光合作用合成蔗糖等糖类的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生胚胎时期 | |
D. | 细胞凋亡和坏死都是在不利因素的影响下,细胞代谢受损或中断引起的细胞损伤和死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、溶酶体及线粒体相互合作的结果 | |
B. | 线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用 | |
C. | 在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用 | |
D. | 常用差速离心法分离各种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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