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【题目】下图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是(  )

A. 应在B处加上标有细胞呼吸的箭头B. 初级消费者同化的能量为(n-a)

C. 次级消费者摄入的能量为(n-a-b)D. B为初级消费者同化的总能量

【答案】B

【解析】

粪便量+同化量=摄入量,所以A表示初级消费者同化的能量,初级消费者同化的能量=呼吸消耗量+用于生长、发育、繁殖等生命活动储存在自身有机物中的能量,B表示用于生长、发育、繁殖等生命活动储存在自身有机物中的能量,所以应在A处加上标有细胞呼吸的箭头,AD错误;结合A项分析可知,初级消费者同化的能量为naB正确;次级消费者摄入的能量=初级消费者生长、发育和繁殖的能量-分解者利用的能量-未利用的能量,不能用图中字母表示,C错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有氧呼吸过程中,形成水的同时释放大量能量发生在( )

A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第二、第三阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一种常见的坐标曲线图。该图能够表示的生物学含义是

A. 萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况

B. 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况

C. 某植物光合作用速率随光照强度变化的情况

D. 人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取某植物幼苗进行了无土栽培实验,右下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题:

(1)A点时叶肉细胞中O2的移动方向是_________。研究者用含 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是____

(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_____,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为____℃。

(3)图中____点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

(4)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是________

(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表:

(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“一”表示环境中二氧化碳减少)

①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究_____。由表可知,植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第____编号组实验。

②在编号为1的装置中,叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是____

③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异_____(“不”或“非常”)显著。

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【题目】如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。据图分析,可以得出的结论是( )

A. 种子萌发初期以有氧呼吸为主

B. 干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物

C. A点时萌发的种子开始进行光合作用

D. 图乙两条曲线相交时,有氧呼吸与无氧呼吸速率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是 (  )

A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B. A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递

C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D. 碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体

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【题目】下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是(
A.形成两个肽键
B.水中的氧来自氨基
C.形成多肽
D.水中的氧来自羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是

A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:TT

B.若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低

C.装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量

D.装置乙被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【环境保护】阅读材料,完成下列问题。

缅甸蟒是东南亚地区的本土品种,常生活在丛林中,善于游泳,遇到寒冷能进入冬眠状态,以适应环境,脊椎骨增生令其生长相当迅速。十多年前,美国佛罗里达州人将其作为宠物引进饲养,现在已经占领了三分之一的国土,并呈蔓延之势

推测缅甸蟒在美国南部地区泛滥的原因,并提出应对措施。

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