A. | 经染色后,在高倍镜下能观察低温诱导洋葱细胞染色体数加倍过程 | |
B. | 经染色后,在高倍镜下能观察到洋葱根尖分生区多数细胞的染色体 | |
C. | 洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离复原时,细胞的吸水能力逐渐降低 | |
D. | 内表皮经甲基绿吡罗红染色后,能观察到细胞中大部分区域呈绿色 |
分析 低温诱导染色体数目加倍实验的原理:
1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、由于在制作装片过程中,要进行解离,使细胞失去活性,所以在显微镜下不可能观察到染色体加倍的连续过程,A错误;
B、大多数细胞处于有丝分裂的间期,看不到染色体,故观察洋葱根尖细胞的有丝分裂经染色后,只能观察到少数细胞的染色体,B错误;
C、质壁分离复原过程中随着细胞逐渐吸水,细胞液浓度逐渐降低,细胞吸水能力逐渐降低,C正确;
D、用甲基绿和吡罗红染色DNA和RNA,结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,可观察到红色比绿色区域广泛,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察有丝分裂、低温诱导染色体数目加倍、植物细胞的质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中的分布等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老和破损细胞的监控与清除需免疫系统参与 | |
B. | 自身细胞在一定条件下可以转化为抗原 | |
C. | 在效应T细胞的作用下,靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡 | |
D. | 系统性红斑狼疮和艾滋病都是因为免疫功能过弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的 | |
B. | 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢 | |
C. | 外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性 | |
D. | 河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图1为浆细胞,则该细胞核膜上的核孔数目会明显增多 | |
B. | 图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的tRNA增多 | |
C. | 图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色体高度螺旋化 | |
D. | 若A基因表达的产物是呼吸酶,则每次转录的模板链相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
Na2HPO4 | 3g | 尿素 | 1.0g |
K2HPO4 | 1g | C6H12O6 | 30g |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 琼脂 | 15g |
FeSO4 | 0.01g | H2O | 1000mL |
NH4NO3 | 0.3g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验 | |
B. | 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取 | |
C. | 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 | |
D. | 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质在元素组成上完全相同的一组是( )
A.ATP、DNA、RNA B.抗体、胰岛素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D.淀粉、淀粉酶、DNA
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com