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下列哪组糖类物质能分别对应(  )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;   
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;   
③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中的糖类.
A、核糖  脱氧核糖  乳糖
B、脱氧核糖   核糖    乳糖
C、核糖  葡萄糖   糖原
D、脱氧核糖   葡萄糖  糖元
考点:检测还原糖的实验
专题:
分析:根据题干分析,组成DNA的脱氧核苷酸中含有脱氧核糖,组成RNA的核糖核苷酸中含有核糖;叶绿体进行光合作用可产生葡萄糖;糖原和乳糖只存在于动物细胞中.
解答: 解:(1)RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,含有的五碳糖是核糖,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,含有的五碳糖是脱氧核糖,所以存在于RNA而不存在于DNA中的糖是核糖;
(2)叶绿体是光合作用的场所,能合成糖类等有机物;葡萄糖只有氧化分解成丙酮酸后才能进入线粒体,故存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类是葡萄糖;
(3)糖原和乳糖只存在于动物细胞中.
故选:C.
点评:本题考查糖类的分布、种类等相关知识,考查了学生对基础知识掌握和应用能力,在本题的基础上可作适当总结:动植物共有的单糖:葡萄糖、脱氧核糖和核糖;动物特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原;植物体特有的糖类:蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:([]内填标号)

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[
 
]
 

(3)与①相比,②方式的不同之处是
 

(4)①、②两种运输方式合称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老是一种正常的生命现象,人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(  )
A、细胞内有些酶活性降低
B、线粒体数量增多
C、细胞内水分减少
D、细胞内呼吸速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,那么有丝分裂中期位于图中的(  )
A、AB段B、BC段
C、CD段D、DE段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述正确的是(  )
A、人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46个DNA中碱基对的序列
B、人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
C、多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
D、人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理刺激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图所示为神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答下列问题.

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜
 
调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)精神因素使T细胞活性下降,为什么会引起机体生成抗体的能力降低?
 

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过
 
(填三种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流.吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?
 

(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如图1.

分析回答下列问题:
(1)Klenow酶是一种
 
酶,与之有相同作用但连接对象不同的酶是
 
.合成的双链DNA有
 
个碱基对.该种获得生物新产品的技术称为
 

(2)在获取目的基因时,除上述方法外,还可有多种途径:如图2从含有目的基因的DNA片段上直接进行剪切,则“剪刀”作用位点在
 
(a处还是b处),a处的化学键为
 
.在基因工程的各种操作过程中,a处可能出现的酶有
 
 
.DNA分子复制时作用于b处的酶是
 
,该化学键称为
 

(3)已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如图3所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后“AGATCC∥TCTAGG”和
 
序列明显增多,该过程中DNA连接酶催化
 
键的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述,不正确的是(  )
A、兴奋在神经元之间的传递是单向的
B、兴奋在神经元之间的传递是双向的
C、两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触
D、导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

低温可迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA).已知超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,结果如下表.请分析回答:
组别实验处理培养温度SOD活性(U/g?min)NDA(μmol/g)
125℃的蒸馏水浇灌25℃7.329.4
25℃9.434.3
35℃的0.5mol/L水杨酸浇灌5℃10.333.8
45℃的1.0mol/L水杨酸浇灌5℃11.633.0
55℃的1.5mol/L水杨酸浇灌5℃13.631.5
65℃的2.0mol/L水杨酸浇灌5℃8.534.8
75℃的2.5mol/L水杨酸浇灌5℃7.935.4
85℃的3.0mol/L水杨酸浇灌5℃6.535.7
(1)该实验的研究目的是
 

(2)低温迫使植物产生的MDA会破坏细胞的脂质,由此可知低温伤害的细胞结构主要是
 

(3)实验处理中①是
 

(4)本实验的观察指标是
 
、需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点).
(5)请根据5℃条件下实验结果,在给定的坐标中画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图
 

(6)本实验可以得出的结论是:
①环境温度降低时,水稻幼苗自身可
 
(“增强”或“减弱”)抗冷性;
②不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是
 

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