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    【题目】某同学在进行组织培养的过程中，发现根分化，而芽的分化不明显，可能的原因是( )。

    A. 未见阳光

    B. 培养时间不足

    C. 培养基营养过多

    D. 细胞分裂素和生长素配比不合适

    【答案】D

    【解析】愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值。当细胞分裂素与生长素的比值低时，诱导根的分化；两者比值处于中间水平时，

    愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( )

    A. 加盖棉被,增加排汗量

    B. 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

    C. 适当撤减衣被

    D. 用酒精棉球擦拭四肢等部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是（ ）

    A. 肽酶P可以催化5处的化学键断裂

    B. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

    C. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

    D. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于愈伤组织形成过程的正确叙述是(　　)

    A. 愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果

    B. 愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果

    C. 愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果

    D. 愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烟草花叶病毒(TMV)由蛋白质外壳和核酸组成,将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒,感染烟草后可以得到大量病毒,这些病毒为 (　 　)

    A. 变种X B. X蛋白质包裹Y核酸的病毒

    C. 变种Y D. Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境稳态是神经－体液－免疫调节网络调控的结果，下图是人体内某些生命活动的调节过程，请据图回答：

    （1）寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中哪些信息分子________有关（填相关字母），信息分子C的名称是____________。

    （2）图中信息分子A所示调节途径的基本方式为____________，该调节方式与信息分子B的调节方式相比显著的特点是________________。

    （3）合成并分泌信息分子B的部位是__________，其只作用于肾小管、集合管的原因是_______________。

    （4）图中信息分子E所示途径的特异性免疫方式为________，B淋巴细胞起源于_______细胞，胰岛B细胞与B淋巴细胞不同的根本原因是____________________。

    （5）信息分子D若偏高，对下丘脑发挥________调节，其生理意义是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

    （1）图1中的②过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处于该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。

    （2）图2中乙细胞时期处于图3中 （填编号）阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中符合转录过程中的碱基配对关系的是（ ）

    A．A与C B．U与G C．T与U D．A与U

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节

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