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下图表示某二倍体动物体内两个不同分裂时期的细胞,据图分析下列叙述错误的是(  )

A.甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第二次分裂后期

B.乙细胞中含有2个染色体组,不含同源染色体

C.该动物可能是雌性,且体细胞中有4条染色体

D.甲细胞发生变异的原因是交叉互换

 

D

【解析】

试题分析:甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第二次分裂后期,A正确;甲细胞有4个染色体组,含同源染色体,乙细胞中含有2个染色体组,不含同源染色体,B正确;乙图为细胞质的均等分裂,可能表示次级精母细胞或第一极体,所以该动物可能是雌性,且体细胞中有4条染色体,C正确;甲细胞进行的是有丝分裂,所以发生的变异只能说基因突变,D错误。

考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南鹰潭高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸的叙述中,正确的是 ( )

①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种

②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了

③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA

④一种病毒同时含有DNA和RNA

⑤原核细胞中既有DNA,也有RNA

⑥只有DNA能携带遗传信息

A.只有①⑤ B.①②⑤⑥

C.③④⑤⑥ D.①②③④

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳八中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )

A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期

B.乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组

C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中

D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳八中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人的骨髓中有许多造血干细胞,它们能够通过增殖和分化,不断产生红细胞、白细胞与血小板,补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是( )

A.这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力

B.这些造血干细胞还没有分化,具有很强的分化能力

C.这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质

D.这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分,每空1分)下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的体细胞中分布示意图;图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病,Ⅱ7患另一种病),其他个体都正常(图二中方框表示男性,圆圈表示女性)。请据图回答:

(1)具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律,产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。

(2)根据图二判断,Ⅱ4患 病,Ⅱ8是纯合子的概率是 。

(3)若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是 。

(4)若Ⅲ9性染色体的组成为XbXbY,那么产生异常生殖细胞的是其 (填父亲或母亲)(假定没有发生基因突变)。

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

番茄果皮红色(R)对黄色(r)是显性。若把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上,则黄色果皮番茄植株上结出的番茄果皮的颜色、果皮的基因型、胚的基因型依次是( )

A.黄色、rr、RrB.黄色、rr、rr

C.红色、Rr、RrD.红色、rr、Rr

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性,这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbDd的个体与个体X交配,子代中的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,他们之间的比为3:1:3:1。个体X的基因型为( )

A.bbDd B.Bbdd C.BbDD D.bbdd

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因型和表现型的叙述,不正确的是( )

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型一定相同

C.在相同的环境中,基因型相同表现型一定相同

D.在相同的环境中,表现型相同基因型不一定相同

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北襄阳高一四校期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为     。

(2)目前认为引起④过程的因子,根据属性可分为三类,分别为      、     、 和     。

(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫     。其理论基础是           ,该植株的产生与“克隆”都属于    繁殖。

 

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