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如图甲表示十字花科植物A的CO2同化过程.图乙和图丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用).请回答下列问题:

(1)植物A细胞内CO2同化的具体部位是
 

(2)植物B夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是
 
,植物B白天进行光合作用所需的CO2的来源有
 
 

(3)在上午10:00时,突然降低环境中CO2浓度,植物B细胞中C3含量的变化趋势是
 
(升高/降低/基本不变).
(4)植物B气孔开闭的特点是与其生存的干旱环境相适应,从进化角度看,这种特点的形成是
 
的结果.
(5)以植物A作为实验材料,在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系,实验装置如图2所示.
①液滴移动的距离代表
 
(物质)的变化量.
②打开白炽灯,将其光强缓慢调大,液滴将向
 
侧移动.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析图解:图甲中看出,十字花科植物A白天气孔开放时,叶绿体将二氧化碳固定生成了三碳化合物;
图乙中,景天科植物B夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中;图丙中植物B在白天气孔关闭时,叶绿体吸收液泡中苹果酸分解释放的二氧化碳.
图2中,烧杯放置了二氧化碳缓冲液,该溶液能够保证装置中二氧化碳浓度相对稳定,因此在光照条件下,液滴的移动可以表示植物的净光合速率.
解答: 解:(1)图甲中看出,植物A细胞二氧化碳的同化是在叶绿体基质中进行,与C5形成C3化合物.
(2)二氧化碳要形成糖类需要光反应提供的[H]和ATP,无光不能产生[H]和ATP.由图丙可知植物B在白天气孔关闭不会从外界吸收二氧化碳,故其利用的二氧化碳应是来自呼吸作用产生的,和图示的苹果酸脱羧作用释放的.
(3)由题2可知,植物B白天不从外界吸收二氧化碳,故降低环境中二氧化碳对C3含量基本无影响.
(4)从进化的角度看生物能生存下来应是自然选择的结果.
(5)①图中有二氧化碳缓冲液和绿色植物,植物能进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,二氧化碳缓冲液可以维持二氧化碳稳定,故液滴的距离代表氧气的变化量.
②白炽灯提供的是光照强度,光照强度增加,光合作用强度增强,释放出的氧气增加,故向右移动.
故答案为:
(1)叶绿体基质
(2)无光不能产生[H]和ATP    苹果酸经脱羧作用释放    呼吸作用产生
(3)基本不变
(4)自然选择
(5)①O2 ②右
点评:本题是材料信息题,本题以该背景材料考查考生对信息的筛选、加工、运用等能力,考生要能够结合影响光合作用的环境因素和光合作用的过程进行解题,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水的叙述中错误的是几项(  )
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
②生物体内的化学反应离不开水
③水是细胞结构的组成成分之一
④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大
⑥不同细胞中自由水与结合水的比例相差不大.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与PM2.5(含铅化合物、3,4-苯并芘等致癌物质)相关的问题.
(1)PM2.5会引起有些人哮喘,此时的PM2.5被称为
 
.这种过敏反应发生在
 
(初次/再次)接触PM2.5时.
(2)研究表明:P53基因(抑癌基因之一)改变可导致肝脏细胞癌变.3,4-苯并芘能与P53基因中的鸟嘌呤(G)结合,结合后的G在DNA复制时能与碱基T互补配对,诱发形成的肝癌细胞中发现P53基因指导合成的P53蛋白的第249位氨基酸密码子第二个碱基发生了改变,即由AGG转变为
 
,这种癌变产生的变异类型是
 

(3)研究人员以小鼠为材料研究重金属铅对动物血液中红细胞和白细胞数量的影响.步骤如下:
步骤一:选择5只健康小白鼠分为5组,每天分别以等量、足够、含铅量不同的食物饲养,其他条件相同且适宜.
步骤二:在培养第20d分别采集小鼠血液20uL.
步骤三:利用血球计数板计数统计红细胞、白细胞数量.结果如下表:
组  别
食物中添加铅的剂量(mg/kg) 7 14 28 56 112
红细胞数量(万/mm3 904 887.2 856.4 696.1 519.1
白细胞数量(万/mm3 0.76 1.07 1.24 1.32 1.42
上述实验设计有两点不足之处请指出:
 

 

(4)分析实验数据,可以得出的结论是
 

(5)某同学统计实验小鼠红细胞密度步骤:用吸取混匀的红细胞悬浮液,向计数室中滴2滴悬浮液→加盖玻片→静置后在显微镜下观察、计数.该操作会导致统计的数据
 
(用偏大、偏小、无影响作答).

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甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系.请据图回答问题.(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)

(1)图甲中,细胞器a为
 

(2)(2)图甲中物质④在
 
的情况下,全部进入c中被分解.
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1h,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:
若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照条件下,该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖
 
mg.
(4)从图乙中可发现,影响A点光合速率的因素是
 

(5)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明
 

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在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2请分析并回答:

(1)生长素为似物是对植物生长发育有重要
 
作用的一类化合物.本实验中
 
mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)振荡培养的目的是:
①增加溶液中的
 
以满足切段细胞呼吸的需求;
②使切段与溶液成分接触更
 

(3)生长素类似物A溶解于
 
中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(4)图2中,对照组切段的平均长度是
 
mm左右.浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
 

(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
 
 (选填下列选项前的字母).
A.舍弃         B.修改         C.如实填写.

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阅读以下两个与光合作用有关的实验,请分析回答:
实验一:叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化.为探究ATP形成的原动力,科学家在黑暗中进行了如下实验.图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液达到相同.
实验二:在试管中放入相同的水草和等量的BTB中性溶液(BTB是一种灵敏的酸碱指示剂,对光不敏感,其一定浓度的水溶液中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色).
(1)叶绿体中光合磷酸化发生的场所是
 


(2)根据实验一结果,叶绿体中ATP形成的原动力来自于
 

(3)ADP中含有的糖类是
 
.类囊体薄膜的主要成分是
 

(4)实验二中,一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,从代谢的角度说明原因
 

(5)一段时间后,请预期2号、5号试管内的颜色分别是
 
 

(6)实验二的实验目的是
 

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人类存在Rh血型系统,该血型包括阳性(Rh+)和阴性(Rh-)两种,Rh+个体血液中有Rh因子(不能有抗Rh因子抗体,否则会引起血液的凝集反应和溶血),Rh-个体血液中无Rh因子.临床发现,若一个Rh-母亲怀孕一个Rh+胎儿,分娩过程中胎儿的血液可能人母亲血液,Rh因子使母亲血清中产生抗Rh因子抗体(对母亲无影响),但她再次怀孕一个Rh+胎儿,会因母体血液中抗Rh因子抗体进入而引起的血液凝集反应和溶血,导致胎儿流产
①在免疫学中,进入并使母体产生抗Rh因子抗体的胎儿Rh因子属于
 
,流产月胎儿的Rh因子相当于
 
产生抗Rh因子抗体的免疫细胞起源于
 
细胞
②抗Rh因子抗体与Rh因子的结合形成于免疫过程的
 
阶段.免疫细胞中与产生抗Rh因子抗体有关的细胞器有
 
等.

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如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法错误的是(  )
A、甲图中,①所示结构属于反射弧的感受器,静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为未兴奋部位
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

与人体免疫有关的下列叙述中,正确的是(  )
A、胃酸的杀菌作用不属于非特异性免疫
B、吞噬细胞对不同抗原的吞噬和处理没有特异性
C、效应T细胞对非特异性免疫没有影响
D、胸腺功能缺陷易引发过敏反应

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