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果蝇的染色体组如右图所示.如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ-三体)或少一条(Ⅳ-单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.请分析回答下列问题:
(1)从变异类型分析,单体果蝇的形成属于
 
,要确定其染色体数目和形态特征的全貌,需对其进行
 
分析.
(2)Ⅳ-三体雄果蝇在减数分裂时可产生
 
种配子,次级精母细胞中含Y染色体的数目是
 

(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于Ⅳ号染色体,据此回答以下问题:(注 实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)
①基因E和e的根本区别是
 

②将无眼果蝇与野生型Ⅳ-单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为
 

③将无眼果蝇与野生型Ⅳ-三体果蝇杂交,子一代中,正常:三体等于
 
.选择子一代中的Ⅳ-三体雌果蝇与无眼雄果蝇测交,请用遗传图解表示该测交过程(需有配子及子代的种类和比例).
考点:染色体数目的变异,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是生物变异、减数分裂和基因分离规律,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:(1)单体果蝇比正常果蝇少一条染色体,属于染色体数目变异;确定染色体数目和形态特征,需对染色体核型进行分析.
(2)三体果蝇比正常果蝇多一条染色体,先考虑常染色体,可形成2种类型的配子,再考虑性染色体,可形成2种类型的配子,则一共形成4种类型的配子.由于初级精母细胞中同源染色体两两分离,则次级精母细胞中可能含有0或1个Y染色体,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,所以次级精母细胞中Y染色体数目还可能是2个.
(3)不同基因的根本区别体现在脱氧核苷酸序列不同;无眼果蝇基因型是ee,野生型Ⅳ-单体果蝇基因型是E,二者杂交子一代基因型是Ee和e,表现型是野生型和无眼,比例为1:1;野生型Ⅳ-三体果蝇基因型是EEE,与无眼果蝇杂交,杂代基因型是EEe和Ee,正常与三体比例为1:1.子一代中Ⅳ-三体雌果蝇基因型是EEe,产生的配子种类有4种:EE、Ee、E和e,比例为1:2:2:1.遗传图解如下:

故答案为:
(1)染色体数目变异       染色体核(组)型
(2)4       0、1、2
(3)①核苷酸序列不同     ②野生型:无眼=1:1     ③1:1
点评:本题考查果蝇染色体组成、单体和三体染色体组成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时,需要利用下列酶中的(  )
①解旋酶  ②DNA聚合酶  ③RNA聚合酶  ④逆转录酶   ⑤ATP水解酶.
A、①②③B、②③⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞与植物细胞结构不同,导致了它们有丝分裂的不同,这是因为植物细胞(  )
A、有叶绿体和细胞壁
B、有细胞壁和液泡
C、有细胞壁和无中心体
D、有叶绿体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类.研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究.

(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1.由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是
 

(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间.他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度.
①探究试验中以干酪素为底物.干酪素的化学本质是
 
,可用
 
试剂鉴定.
②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在
 

③为了控制试验温度,装有酶和底物的试管应置于
 
中以保持恒温.
④实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?
 
.理由是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为四种不同的育种方法,请回答:

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为
 

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是
 

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出
 
种纯合植物.该育种方法突出的优点是
 

(3)E方法最不易获得所需品种的原因是
 

(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是
 

A.太空椒         B.无子番茄           C.白菜-甘蓝         D.八倍体小黑麦
(5)三倍体无子西瓜的培育原理是
 
,无子番茄的培育原理
 
,其中无子性状能遗传的有
 

(6)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点是
 

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某植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,请设计一个方案,以鉴别紫花植株的基因型.
(1)你的实验设计原理是遵循遗传的
 
规律.
(2)请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
选择的亲本及交配方式 预测的实验结果 结 论(紫花基因型)
第一步:
出现性状分离 Dd
第二步:
全为紫花 DD
(3)假设该植株所结种子的种皮颜色黑色(A)对白色(a)是显性,满子叶(B)对瘪子叶
(b)是显性,现将基因型为AaBb 的植株连续自交两代,所结种子的表现型有四种:黑种皮满子叶、黑种皮瘪子叶、白种皮满子叶、白种皮瘪子叶,其分离比是
 
.(提示:种皮性状表现由母本基因决定)

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Ⅰ.生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.分析回答:
(1)从变异类型看,单体属于
 
.某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为
 

(2)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表所示.
短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现并记录.
实验结果预测及结论:
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因位于4号染色体上;
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因不位于4号染色体上.
Ⅱ.某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况.请分析后回答问题:

(1)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是
 

(2)第3组杂交实验后代比例为2:l,请推测其原因最可能是
 
.根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U、五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理(  )
A、结合mRNA,合成蛋白质
B、发出纺锤丝,形成纺锤体
C、吸收氧气,进行需氧呼吸
D、吸收并转换光能,完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关甲、乙、丙、丁四个概念图的说法中,正确的是(  )
A、甲图可以表示蛋白质、DNA、染色体三者之间的关系
B、乙图可以表示激素、蛋白质、脂质三者之间的关系
C、丙图可以表示糖类、二糖、麦芽糖三者之间的关系
D、丁图可以表示生物膜系统、核膜、细胞膜三者之间的关系

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