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(共10分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)(每空1分)a表示   系统,b表示    系统,c表示     系统,参与内环境维持的还有图中的     系统
(2)(2分)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在            的调节机制下进行
(3)(2分)外界中的O2进入红细胞内共穿过       层生物膜;
(4)(2分)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是                           

(1)呼吸 消化 泌尿 循环  (每空1分) (2)神经—体液—免疫 (2分)
(3)5(2分) (4)组织细胞内的二氧化碳浓度高于组织液(2分)

解析试题分析:(1)a为呼吸系统、b消耗系统、c泌尿系统,参与内环境的还有循环系统。(2)内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫。(3)外界的氧气进入红细胞要通过肺泡细胞、毛细血管壁细胞核红细胞,所以穿膜层数为2+2+1=5.(4)组织细胞中的二氧化碳浓度高于组织液中的。
考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查基础知识的理解应用能力及识图能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分,每空1分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是_________。
(2)该植物自交,后代中AA.aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是____________________。
(4)由此可见,进化的单位是_______,进化的实质是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:

(1)图中A代表细胞膜上的                 。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可
通过形成五碳糖而合成             作为DNA复制的原料。
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为                          。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有           (填编号),
(3)若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中过程                   (填编号)不宜选为作用位点。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:
(1)实验报告
①材料用具:乳熟期的温室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤:
第一步:选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。
第二步:每天傍晚分别将等量的                      _喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。
③结果与分析:实验结果见图1,经分析可以得出的结论是                       。

(2)发现NaHSO3增加了叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的           
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答卷的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol?m-2?s-1)。( 4分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题([   ]填字母或数字,  上填结构名称)

(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将___________后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用___________方法获得各种细胞器。
(2)①~④中属于生物大分子的是_________。
(3)具有①结构的物质存在于细胞器[    ]___________中,提取它所用的溶剂是___________,分离它的方法是___________。
(4)能够合成③物质的细胞器有[    ] ___________,[    ] ___________。
(5)植物细胞有丝分裂末期细胞板形成与[    ]___________密切相关
(6)用含有放射性化合物(氘标记)的培养基来培养愈伤组织细胞,发现放射性物质集中于细胞核,线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是(   )___________

A.一种氨基酸B.尿嘧啶核糖核苷酸C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸D.葡萄糖

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(9分)基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体水稻,其体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。

(1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别,可以采用显微镜观察的方法,对它们加以区分。
写出用显微镜观察制装片的基本步骤____                         ________________。
(2)对花药离体培养过程中得到的未区分的幼胚,用0.2%一0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。如图是该过程中 细晌核DNA含量的变化示意图。
①不考虑突变,在h~i过程中,最多存在 ____ 个染色体组,各染色体组的基因组成 ____ (填“一定”、“不一定”)相同。
②花药中的雄配子染色体数目减半,但并未失去全能性,原因是 ____ 。秋水仙素在 ____ (用图中字母作答)过程中发挥诱导染色体加倍的作用。
③用32P标记单倍体水稻茎尖细胞的DNA分子双链,再放入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,细胞中被标记的染色体有 ____ 条,移向细胞某一极的染色体中有 ________ 条被标记。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是与细胞分裂有关的图像,图甲是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图回答:

(1)图乙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图,图乙是否正确并说明原因?                     
(2)在鉴定染色体主要成分时,需用到        试剂和        试剂。
(3)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丙的时期是      。(填序号)
(4)动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程相比,不同之处发生于时期   。(填序号)
(5)若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(18分)回答下列I、Ⅱ小题:
I.下图为制作果酒、果醋的实验流程,请回答:

(1)制作果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应(   )

A.一直打开B.打开并盖上一层纱布C.定时拧松D.一直拧紧
(2)写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式:                    
(3)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用           接种方法,接种之前要对接种环进行         ,避免接种环上可能存在的微生物污染培养基。
Ⅱ.某中学生物兴趣小组分工合作,探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下:
(表中初始值、终结值是指溶解氧含量,单位为mg.L-1

分析表中数据回答下列问题:
(1)实验一的自变量是_____,因变量是_____;自来水和冷开水中溶解氧数值均下降,说明____
(2)实验二第_______组植物的光合作用强度最强,实验二结果说明_______。
(3)实验三第_______组植物的有机物积累量最多,造成这种现象的原因可能是_______。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

、(9分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图甲所示,请分析回答:

(1)甲图中Y物质是________。
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是_____(写标号)。
(3)甲图中①过程是在___________上进行的,发生的能量变化是_________。
(4)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是________(写标号)。
(5)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液(可为植物提供CO2)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液(可吸收钟罩内空气中的CO2),则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C5相对含量的变化情况是________________________。
(6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管_      _,2号试管__          _,其原因是___________________。

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