A、吞噬细胞能特异性识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用 |
B、效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,并将其直接消灭 |
C、B淋巴细胞可被抗原-MHC复合体致敏分化为浆细胞和记忆细胞 |
D、在免疫中,单核细胞可分化成巨噬细胞,巨噬细胞可将抗原分子降解成肽 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物都是由DNA指导蛋白质的合成 |
B、噬菌体的蛋白质合成是由噬菌体的DNA控制,利用细菌的原料和核糖体合成的 |
C、一个基因只能控制一种性状的表达,多个基因不能同时控制一种性状的表达 |
D、所有生物基因控制蛋白质的合成,符合中心法则,也符合孟德尔的遗传规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③②④ | B、②③④① |
C、④③①⑤ | D、③②①⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐 |
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组 |
C、噬菌体遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
B、乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 |
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B点对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C点对应的浓度 |
D、图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲图细胞正处于联会阶段,则该细胞的基因组成为AAaaDDdd |
B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子的细胞核中含有4分子DNA |
C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女 |
D、丁图所示,该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针 |
B、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针 |
C、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针 |
D、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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