科目:高中生物 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071
生物膜融合是自然界普遍存在的现象,也是生物技术中常用的手段,据图分析:
(1)若上图表示有性生殖过程中的受精作用,a表示精子,则b代表的细胞必需发育到_________阶段才能获能后a结合。在受精过程中有_________、_________两次膜的融合。
(2)若上图表示植物体细胞杂交,则首先要进行去壁处理,得到的a、b称为_________,融合完成的标志是_________,植物体细胞杂交技术与有性杂交相比,最大的优势是_________。
(3)若上图表示制备单克隆抗体的部分过程,则发生融合的细胞是_________。单克隆抗体与普通血清抗体相比较,具有_________的特点。下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请将代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序填入下图:
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科目:高中生物 来源:2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。
实验材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的台灯,冷开水,NaHC03黑藻等。
实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
③将4套装置放入暗室中24小时,然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。
以上实验重复三次,实验结果见下表。分析并回答有关问题:
组别 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0ml | 12.0ml | 21.0ml | 20.2ml |
第二次 | 5.3ml | 11.5ml | 20.0ml | 20.5ml |
第三次 | 5.0ml | 12.0ml | 20.0ml | 20.0ml |
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科目:高中生物 来源:2012届山西省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:
(1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来:
。
(2)该方法中促进动物细胞融合特有的手段是用 处理,生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是
。
(3)在单克隆抗体的制备过程中进行了两次筛选。第一次筛选的目的是筛选出
,第二次筛选的目的是筛选出
。
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科目:高中生物 来源:安徽省期中题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省临汾一中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:
(1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来:
。
(2)该方法中促进动物细胞融合特有的手段是用 处理,生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是
。
(3)在单克隆抗体的制备过程中进行了两次筛选。第一次筛选的目的是筛选出
,第二次筛选的目的是筛选出
。
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