练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的，下列对于递质的叙述，正确的是（   ） 

    A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜

    B．递质是一种电信号

    C．递质能使突触后膜电位发生改变

    D．递质传递是双向的

     

    【答案】

    AC

    【解析】

    试题分析：兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式进行的，而在神经元之间传递是以化学信号的形式进行的。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。所以递质是一种化学信号而不是电信号；递质传递是单向的而不是双向的。所以AC正确，BD不正确。

    考点：神经调节

    点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对兴奋在神经元之间传递的理解。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

    检测到两次偏转，结果应是       。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

    检测到两次偏转，结果应是       。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和             方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
              渗透压感受器兴奋，分泌                 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为              。
    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成            储存起来，使血糖浓度恢复正常。
    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
    检测到两次偏转，结果应是      。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

    人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

    （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

               渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

    （2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

     

     

    （3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

    安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

    当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]

    检测到两次偏转，结果应是       。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题：

    （1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是             （用图中标号表示）。

    （2）乙图中的11是下一个神经元的                             ；兴奋不能从11传到12的原因是                                                     。

    （3）⑧                      的形成主要由⑦                     完成。

    （4）乙图中，若刺激D点，电流计E的指针将偏转        次。

    （5）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤                     （填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在      处，刺激②则⑤               （填“产生”或“不产生”）反应。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案