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用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹未授粉的番茄子房,得到的无子番茄果实平均重量如图所示.据图得出的正确结论是(  )
A、2,4-D与生长素的作用效果相同
B、2,4-D也具有促进茎伸长的作用
C、2,4-D浓度超过25mg?L-1时,对果实发育起抑制作用
D、2,4-D促进番茄子房发育的最适浓度范围约为20~25mg?L-1
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素类似物是人工合成的具有和生长素的生理作用相类似的化学物质.其生理作用也具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答: 解:A、由于该图缺乏用生长素处理的对照组,所以不能证明2,4-D与生长素的作用效果相同,A错误;
B、与A向原因相同,所以不能证明2,4-D具有促进茎伸长的作用,B错误;
C、据图分析,2,4-D浓度超过25mg/L时,对果实发育仍是促进作用,C错误;
D、图示表明2,4-D诱导无子番茄的最适浓度是20~25mg/L,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生长素的两重性,意在考查考生对知识的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当高倍镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是(  )
A、缩小光圈
B、换高倍目镜
C、选用凹面反光镜
D、调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作叙述中,不正确的是(  )
A、脂肪鉴定中需要用50%的酒精洗去浮色
B、斐林试剂加入葡萄糖溶液中振荡摇匀出现紫色
C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中可以观察到细胞核被染成绿色
D、观察DNA在细胞中的分布时可用盐酸处理细胞从而加速染色剂进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作的说法,正确的是(  )
A、若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头
B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C、使用显微镜的凹面反光镜,观察到的细胞数目更多,但细胞更小
D、在观察花生子叶细胞内脂肪的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是(  )
A、垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运到甲状腺促进甲状腺素分泌
B、人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C、胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度的调节
D、饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会(  )
A、使细胞膜膜内电位变正
B、使钠离子通道开放
C、使膜电位差维持不变
D、抑制细胞兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于基因重组的是(  )
A、基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离
B、雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体
C、基因型为YyRr的个体产生四种配子
D、杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征?(  )
A、都是细胞内贮存能量的主要物质
B、都含有C、H、O、N四种元素
C、都共同存在于动植物细胞中
D、组成它们的单体都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作中,正确的步骤是(  )
A、解离→染色→漂洗→制片
B、漂洗→染色→漂洗→制片
C、染色→漂洗→解离→制片
D、解离→漂洗→染色→制片

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