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    2．下列关于细胞学说的说法中不正确的是（　　）
    A．生物体都是由细胞和细胞产物构成的
    B．细胞也对构成整体的其它细胞起作用
    C．新细胞来自老细胞
    D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性

    分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
    （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
    （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
    （3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、病毒无细胞结构，A错误；
    B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；
    C、新细胞可以从老细胞中产生，C正确；
    D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    （1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶、果胶酶等分解植物的细胞壁．
    （2）人工诱导②过程原生质体融合的物理方法是：利用离心、振动、电激，等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用聚乙二醇等试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞融合与植物生质体融合的诱导方法类似，动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂．
    （3）③表示融合后的原生质体再生细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系．
    （4）图中④过程表示脱分化，⑤过程表示再分化，由杂种细胞能长成杂种植株所依据的原理是植物细胞的全能性．
    （5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为了探究环境条件对植物光合作用的影响．有两个研究小组分别完成了实验．第一小组将小麦分成甲、乙两组，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定结果如图1（光合作用强度即单位时间、单位面积吸收CO2的量）．第二某研究小组将生长状态一致的小麦植株分为3组，在强光照下并保持温度和CO2浓度等条件相同的分组实验结果如表，回答下列问题：

    对照组实验组1实验组2
    相对湿度%172752
    光合速率111523
    （1）第一研究小组实验结果表明，光照强度对植物光合作用有影响．据第二研究小组的结果可推测，增加（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度．
    （2）在一定条件下，小麦在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度≥25℃（选填：＜、≤、=、≥、＞）．
    （3）若实验过程中，给小麦植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O是由于C1802中的部分氧转移到H2180中，放射性的水又作为原料参与了光合作用之故．
    （4）在光合作用过程中，CO2与RuBP（五碳化合物）结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三个．图2为叶肉细胞中部分代谢途径示意图．淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的基质中．淀粉运出叶绿体时先水解成TP或葡萄糖，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由葡萄糖和果糖糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列生理过程的反应式错误的是（　　）
    A．蓝藻进行光合作用：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2
    B．植物吸收无机盐时消耗ATP：ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量
    C．酵母菌发酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
    D．马铃薯块茎无氧呼吸：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能
    B．血液中Ca2+过多时会导致肌肉抽搐
    C．某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如Fe参与血红蛋白的构成，Mg参与叶绿素的形成
    D．氮是植物体内的重要元素之一，酶、核酸中都含有氮元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关组成生物体化学元素的论述，不正确的是（　　）
    A．细胞中的化学元素大多以化合物形式存在
    B．研究组成生物体化学元素可以得出生物界与非生物界具有统一性
    C．无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到
    D．尽管生物体内微量元素含量很少，缺少时对生命活动影响却很大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图示为体液免疫过程，请分析回答有关问题：

    （1）写出图中字母所代表细胞名称：BT细胞  CB细胞  E记忆（B）细胞．图中D由B细胞或记忆细胞分化形成．
    （2）图中能识别抗原的细胞有ABCE（用字母表示）．
    （3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫．
    （4）抗体的化学本质是蛋白质．分泌抗体的过程要消耗线粒体（细胞器）提供的能量．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于在下列四种化合物的化学组成的叙述，正确的是（ ）

    A. ①是腺嘌呤；①与④相同 B. ④腺嘌呤；①比④多了核糖

    C. ③是腺嘌呤核糖核苷酸；③与④相同 D. ②是腺苷；①比②多了脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现乳白蚁肠道中含有起保护作用的细菌，可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵。下列相关叙述正确的是

    A.细菌体内含量最多的化合物是蛋白质

    B.磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物

    C.乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性

    D.乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜

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