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10.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,已知该植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,下列叙述不正确的是(  )
A.c点ATP的合成大于水解,有机物积累
B.b点植物光合作用强度与a点细胞呼吸强度相等
C.c点右侧限制因素可能是二氧化碳浓度或者温度
D.如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移

分析 本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.

解答 解:A、c点ATP的合成等于水解,有机物有积累,A错误;
B、b点表示光补偿点,此时光合强度等于呼吸强度,B正确;
C、c点时已经达到光饱和点,光照强度超过光饱和点时,限制因素不再是自变量光照强度,而是无关变量,即可能是二氧化碳浓度或者温度,C正确;
D、将温度提高到30℃时,呼吸作用增强,a点上移,光补偿点增大,b点右移,光合作用减弱,d点上移,D正确.
故选:A.

点评 本题意在考查学生对知识的理解能力.对曲线图的分析能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,可以在血浆中找到的有(  )
A.呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.生长激素、氧、尿素、小分子蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.杜伯若做了这样一个实验:用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体,结果只剩下一条能被龙胆紫染色的线,后用脱氧核糖核酸酶处理,这条线也不见了.请分析回答:
(1)该实验证明,染色体是由蛋白质和脱氧核糖核酸(DNA)组成的,理由是用蛋白酶处理染色体,使染色体的蛋白质分解,只剩下DNA,再用脱氧核糖核酸酶处理,DNA也被分解消失
(2)根据(1)的结论,结合染色体在细胞分裂及生殖过程中的行为,论证“染色体是DNA的载体”.因为DNA是染色体的成分之一,在经减数分裂的有性生殖过程中,DNA随染色体从亲代传递到子代,因此说染色体是DNA的载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:
(1)请在图中方框①、②中写出两种重要有机物A和E的元素组成.①N、P ②N
(2)E具有多样性,其原因:从b分析是由于组成B(多肽)的b(氨基酸)的种类、数量、排列顺序不同,从A分析是由于组成A(DNA)的a(脱氧核苷酸)的排列顺序不同.b→B进行的场所是核糖体. B→E进行的场所是内质网
(3)⑥反应的过程为脱水缩合,若b的平均分子质量为r,通过⑥反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下表是人体血脂的正常生理指标数据.请分析断下列有关脂质的说法.正确的是  (  )    
项目含量
总脂4.5-7.0g/L(450-700mg/dL)
总胆固醇2.8-6.0mmol/L(110-230mg/dL)
胆固醇酯占总胆固醇的0.70-0.75(70%-75%)
磷脂1.7-3.2mmol/L(130-250mg/dL)
甘油三酯0.23-1.24mmol/L(20-110mg/dL)
A.磷脂含有C、H、O、N、P、是构成膜的主要成分
B.胆固醇酯占血液中脂质的70%-75%,在人体内参与血液中脂质的运输
C.血液中甘油三酯含量一旦超过1.24mmol/L,人体就一定会患病
D.在血浆中能够检测到性激素,脂肪酸等固醇类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.真核细胞的结构与功能如图所示.其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流.关于细胞的结构及膜流的叙述正确的是(  )
A.需氧型生物细胞中均含有结构e
B.所有细胞均能发生膜流现象
C.膜流体现了生物膜的结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流
D.细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封容器口,过段时间后进行定量分析,得到的结果是(  )
A.小容器的乳酸比大容器的少B.小容器的乳酸比大容器的多
C.大容器的葡萄糖比小容器的少D.大容器的葡萄糖比小容器的多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液.培养36小时后,计算菌落数,结果如下表.下列选项正确的是(  )
培养皿培养基成分菌落数
琼脂、葡萄糖、N源、无机盐35
琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐250
琼脂、生长因子、N源、无机盐0
A.该实验可以采用液体培养基培养微生物
B.该实验不可以采用平板划线法接种
C.Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要生长因子
D.Ⅱ和Ⅲ对照,说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.如图是突触模式图,请据图回答;
(1)当神经纤维受到刺激发生兴奋时,细胞膜内电流方向为由兴奋部位传至未兴奋部位;
(2)突触小体内靠近前膜时,含有大量的突触小泡,突触小泡的形成与细胞内高尔基体(细胞器)有关.突触小泡以胞吐方式通过突触前膜把其中的物质释放到突触间隙,此过程依赖于生物膜的流动性结构特点.突触间隙中的液体属于组织液.
(3)缩手反射时,兴奋能不能由B传到A?理由是不能,兴奋在神经元之间的传递是单向的.
(4)能在B中发生的信息转化为化学信号→电信号.

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