A. | c点ATP的合成大于水解,有机物积累 | |
B. | b点植物光合作用强度与a点细胞呼吸强度相等 | |
C. | c点右侧限制因素可能是二氧化碳浓度或者温度 | |
D. | 如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移 |
分析 本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
解答 解:A、c点ATP的合成等于水解,有机物有积累,A错误;
B、b点表示光补偿点,此时光合强度等于呼吸强度,B正确;
C、c点时已经达到光饱和点,光照强度超过光饱和点时,限制因素不再是自变量光照强度,而是无关变量,即可能是二氧化碳浓度或者温度,C正确;
D、将温度提高到30℃时,呼吸作用增强,a点上移,光补偿点增大,b点右移,光合作用减弱,d点上移,D正确.
故选:A.
点评 本题意在考查学生对知识的理解能力.对曲线图的分析能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇 | B. | 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 | ||
C. | 蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 | D. | 生长激素、氧、尿素、小分子蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 含量 |
总脂 | 4.5-7.0g/L(450-700mg/dL) |
总胆固醇 | 2.8-6.0mmol/L(110-230mg/dL) |
胆固醇酯 | 占总胆固醇的0.70-0.75(70%-75%) |
磷脂 | 1.7-3.2mmol/L(130-250mg/dL) |
甘油三酯 | 0.23-1.24mmol/L(20-110mg/dL) |
A. | 磷脂含有C、H、O、N、P、是构成膜的主要成分 | |
B. | 胆固醇酯占血液中脂质的70%-75%,在人体内参与血液中脂质的运输 | |
C. | 血液中甘油三酯含量一旦超过1.24mmol/L,人体就一定会患病 | |
D. | 在血浆中能够检测到性激素,脂肪酸等固醇类物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧型生物细胞中均含有结构e | |
B. | 所有细胞均能发生膜流现象 | |
C. | 膜流体现了生物膜的结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流 | |
D. | 细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 小容器的乳酸比大容器的少 | B. | 小容器的乳酸比大容器的多 | ||
C. | 大容器的葡萄糖比小容器的少 | D. | 大容器的葡萄糖比小容器的多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
Ⅰ | 琼脂、葡萄糖、N源、无机盐 | 35 |
Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐 | 250 |
Ⅲ | 琼脂、生长因子、N源、无机盐 | 0 |
A. | 该实验可以采用液体培养基培养微生物 | |
B. | 该实验不可以采用平板划线法接种 | |
C. | Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要生长因子 | |
D. | Ⅱ和Ⅲ对照,说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com