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    A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质

    B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、O、H

    C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性

    D. 图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A是生物各项生命活动的承担者

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷（解析版） 题型：综合题

    双缩脲试剂的组成:A液为0．1g/mL氢氧化钠’B液为 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图2表示突触的亚显微结构模式图。下列关于模式图的说法，正确的是

    A．图1内表示有2个完整突触结构

    B．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、e点

    C．图2突触小体处有电信号→化学信号→电信号的转变

    D．神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是

    A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋

    C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是

    A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白

    B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传

    C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

    D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    水果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良。这说明无机盐离子

    A. 对维持酸碱平衡有重要作用

    B. 对维持细胞形态有重要作用

    C. 对维持生物体的生命活动有重要作用

    D. 对调节细胞内的渗透压有重要作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据药理研究，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定

    A. 斐林试剂 B. 双缩脲试剂 C. 苏丹Ⅲ试剂 D. 碘液

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统的结构层次从小到大排列正确的是

    A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈

    B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群

    C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈

    D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是

    A．①是种群基因频率的改变

    B．②是自然选择，突变、重组及迁入、迁出等

    C．③是自然选择学说

    D．④是基因、物种、生态系统多样性，新物种形成的标志是改变了种群基因频率

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