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    下表表示探究血糖调节的影响因素的实验方案和实验结果。下列有关叙述中，不正确的是

    空腹家兔称重编号

    首次注射

    结果

    二次注射

    结果

    ①

    生理盐水

    —

    生理盐水

    —

    ②

    胰岛素

    ++

    葡萄糖溶液

    糖尿

    ③

    胰岛素

    ++

    肾上腺素

    ④

    胰岛素

    ++

    胰高血糖素

    ⑤

    胰岛素

    ++

    生理盐水

    +

    注：“+”表示有低血糖症状，“—”表示无低血糖症状，“+”的多少代表症状的程度。

        A．实验中起对照作用的是①号和⑤号家兔

        B．检测③号家兔的尿液时，可能发现其尿液中尿素含量增加

        C．低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔

        D．单独进行实验④，不能说明胰高血糖素具有升血糖的作用

    B。


    解析:

    此题考查的是实验设计及从实验中得出结论的能力，属于考纲实验分析层次。从表中的实验可以看出③号家兔的尿液中尿素的含量不会增加，所以B选项是错误的。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （14分）某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：

    编号
    		实验措施
    		实验结果
    胰岛素变化曲线（10-5mg/dL）
    		血糖变化曲线（mg/dL）
    一
    		①
    		不处理
    		a
    		Ⅰ
    二
    		②
    		给予饲喂信号后饲喂食物
    		 
    		 
    ③
    		给予饲喂信号不饲喂食物（假饲）
    		e
    		Ⅴ
    三
    		④
    		注射胰岛素溶液
    		b
    		 
    ⑤
    		注射葡萄糖溶液
    		 
    		Ⅱ

    （1）根据不同的实验措施，在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
    （2）根据胰岛素和血糖含量变化曲线，实验④可以得出的结论是                 。
    （3）③号狗的实验结果说明           和         两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节，调节该过程的神经中枢位于         和         ，感受假饲刺激的感觉器官是       ；          结构决定了该感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的；Ⅴ曲线回升的血糖来源于                。
    （4）④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，但还不够严谨，需要增加一组对照实验，增加对照实验的实验措施是                          。
    （5）研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，则应在狗饱足状态下，通过测定胰岛素含量、血糖含量或                   来确定。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年陕西西安第一中学高三第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：

    ⑴根据不同的实验措施，在上表中补充填出X.Y.Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。

    ⑵根据胰岛素和血糖含量变化曲线，实验④可以得出的结论是????????????????? 。

    ⑶③号狗的实验结果说明??????????? 和????????? 两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节。???????????????????? 结构决定了感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的；Ⅴ曲线回升的血糖来源于???????????????? 。

    ⑷④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，但还不够严谨，需要增加一组对照实验，增加对照实验的实验措施是?????????????????????????? 。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届广东省梅州市高二上学期期末考试理综）生物部分 题型：综合题

    某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：

    编号

    实验措施

    实验结果

    胰岛素变化曲线（10-5mg/dL）

    血糖变化曲线（mg/dL）

    一

    ①

    不处理

    a

    Ⅰ

    二

    ②

    给予饲喂信号后饲喂食物

     

     

    ③

    给予饲喂信号不饲喂食物（假饲）

    e

    Ⅴ

    三

    ④

    注射胰岛素溶液

    b

     

    ⑤

    注射葡萄糖溶液

     

    Ⅱ

    （1）根据不同的实验措施，在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。

    （2）根据胰岛素和血糖含量变化曲线，实验④可以得出的结论是            。

    （3）③号狗的实验结果说明            和          两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节，调节该过程的神经中枢位于          和下丘脑，Ⅴ曲线回升的血糖来源于                 (至少写出2个来源)。

    （4）④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，但还不够严谨，需要增加一组对照实验，增加对照实验的实验措施是                    。

    （5）研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，则应在狗饱足状态下，通过测定胰岛素含量、血糖含量或       来确定。

     

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    科目：高中生物 来源：云南省2009—2010学年度下学期高三理综模拟试题（5） 题型：单选题

    下表表示探究血糖调节的影响因素的实验方案和实验结果。下列有关叙述中，不正确的是

    空腹家兔称重编号
    		首次注射
    		结果
    		二次注射
    		结果
    ①
    		生理盐水
    		—
    		生理盐水
    		—
    ②
    		胰岛素
    		++
    		葡萄糖溶液
    		糖尿
    ③
    		胰岛素
    		++
    		肾上腺素
    		 
    ④
    		胰岛素
    		++
    		胰高血糖素
    		 
    ⑤
    		胰岛素
    		++
    		生理盐水
    		+
    注：“+”表示有低血糖症状，“—”表示无低血糖症状，“+”的多少代表症状的程度。
    A．实验中起对照作用的是①号和⑤号家兔
    B．检测③号家兔的尿液时，可能发现其尿液中尿素含量增加
    C．低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔
    D．单独进行实验④，不能说明胰高血糖素具有升血糖的作用

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