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    运动员长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但当听到震耳“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（    ）

    A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸

    B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸

    C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸

    D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

    A

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    运动员长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但当听到震耳“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是

    [　　]

    A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸

    B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸

    C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸

    D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

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    运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是 （  ）

    A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
    B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
    C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
    D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷（解析版） 题型：选择题

    运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是 （  ）

    A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸

    B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸

    C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸

    D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    运动员长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但当听到震耳“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（   ）

    A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
    B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
    C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
    D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

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