科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1表示ATP的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断,下列有关叙述错误的是 ( )
A. 图1中N表示含氮碱基,若N为鸟嘌呤,则表示GTP,可为图2中合成蛋白质直接提供能量
B. 图中ATP、UTP、GTP分子水解两个高能磷酸键后分别为RNA的基本单位之一
C. 据图2可知,UTP,GTP分子中的高能磷酸键中的能量是直接由细胞呼吸释放的能量提供的
D. 人体成熟红细胞中没有线粒体,依靠无氧呼吸方式释放能量合成ATP
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物(选修)试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
A. 多指症,在学校内随机抽样调查
B. 苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查
C. 血友病,在患者家系中调查
D. 青少年型糖尿病,在患者家系中调查
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省宣城市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。
(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是D________。
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是________________。
(3)提取动物的细胞膜,最好选用________________________做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过________________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省宣城市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
氧气浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省宣城市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无载体蛋白的磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则
A. 甲运输被促进 B. 乙运输被促进
C. 甲运输被抑制 D. 乙运输被抑制
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省宣城市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是
A. 载体数量、能量
B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度
D. 能量、离子浓度
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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市高三毕业模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
糖尿病有多种病因,下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中胰岛素所作用的靶细胞为______________。
(2)若不考虑基因突变,那么某患者体内不同浆细胞中的核DNA、mRNA、蛋白质依次为______。(填数字:①完全相同、②完全不同、③不完全相同)
(3)研究发现,某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白,该病毒可作为_____________,刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Y2。
(4)在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______(填数字)。
(5)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多。根据这一结果可得出的结论是_________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是( )
A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
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