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    人体在消化食物的过程中，下列变化发生在消化道内的先后顺序依次是
    ①形成甘油等物质
    ②形成少量的麦芽糖
    ③乳化脂肪
    ④形成部分多肽


    1. A.
      ①④②③
    2. B.
      ②④③①
    3. C.
      ③①②④
    4. D.
      ④③①②
    B
    导解：淀粉在口腔中可水解为麦芽糖，蛋白质在胃中可水解为多肽，脂肪先乳化，后水解。
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    科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物　上册） 题型：013

    人体在消化食物的过程中，下列变化发生在消化道内的先后顺序依次是

    ①形成甘油等物质　②形成少量的麦芽糖　③乳化脂肪　④形成部分多肽

    [　　]

    A．①④②③　　　　B．②④③①

    C．③①②④　　　　D．④③①②

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是：

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．①过程是指食物的消化，是体内血糖的主要来源之一

    C．②表示重吸收，发生在Ⅲ肾脏的肾小管、集合管部位

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省高三第四次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    请分析回答下面有关生物学问题：

    （1）某同学在学习生物学过程中先建立简单“模型”再围绕“模型”分析相关的生物学问题，下面是他建立的一个“模型”(图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构，A、B分别表示来路和去路)及对相关生物问题的分析，请你帮其补充完整。

    ①若该图表示人体内水平衡的调节，乙为垂体，则甲表示的器官是　　　　　。

    ②若该图表示反射弧结构模式图，则兴奋在其中的传递形式是　　　　　　　　　。

    ③若该图表示血糖的平衡调节途径，则A过程中乙的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及　　　　　。当人体血糖浓度高于正常水平时，　　　　　分泌量增加，促进B过程的进行。

    （2）若(1)题图中乙为体温调节中枢，某生物兴趣小组制订了以下探究实验方案：

    实验假设：下丘脑是体温调节中枢

    材料用具：略

    实验步骤：

    ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

    ②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

    ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察一段时间，每隔2h分别测量一次体温，并做好记录。

    预期结果与结论：

    ①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对稳定，则假设成立；

    ②若甲、乙两鼠体温均保持相对稳定，则假设不成立。

    请分析回答：

    ①该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。

    A：　　　　　　　              　　　　B：　　　　     　　　　　

    ②有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？（答“赞同”或“不赞同”）并说明理由　　　　         　　　　　          。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省东莞市五校联考高二上学期期中考试生物卷 题型：选择题

    在人体的内环境中可以发生的生理过程是

    A、丙酮酸的氧化分解

    B、记忆细胞增殖分化成浆细胞、特异性抗体与抗原结合

    C、DNA转录形成信使RNA的过程

    D、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖

     

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