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    20．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆测交，后代表现型的比为（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：1：1：1D．9：3：3：1

    分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．

    解答 解：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆测交，即YyRr×yyrr，后代有4种表现型，其比例为（1：1）×（1：1）=1：1：1：1．
    故选：C．

    点评 本题考查测交方法检验Fl的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交方法的作用，能根据题干信息准确判断测交子代的表现型种类及比例，再作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

    B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

    C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

    D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h 表示物质；图乙示该植物某叶肉细胞在温度为30℃、光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体中O2产生总量的变化．请据图回答
    （1）①～⑤过程中，能够产生 ATP 的过程是①③④⑤（填图中数字），过程④发生的场所是线粒体基质．h表示的物质是．物质 d 的结构简式是A-P～P～P．
    （2）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质 f 的含量将会增加（增大、升高）．
    假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是③（填图甲中的数字）．
    （3）已知该叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图乙中c对应的柱状体的高度将升高（填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）图乙光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”细胞呼吸速率；光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞至少从周围吸收个2单位的二氧化碳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于种群密度调査的叙述，错误的是（　　）
    A．用样方法调査植物种群密度时，取样的关键是做到随机取样
    B．样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
    C．样方法调査种群密度是以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估算值
    D．动物的种群密度只能用标志重捕法进行调査

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是有关酶的探究实验，A组同学的课题是探究pH对过氧化氢酶活性的影响，B组同学的课题是探究酶的专一性．
    Ⅰ．A组同学设计了如下实验，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
    材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
    （1）实验步骤：
    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL（等量）氢氧化钠溶液，向3号试管内加入1mL（等量）盐酸溶液，并振荡试管．
    ②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液．
    ③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录实验现象．
    （2）实验结果：1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内产生的气泡较少．
    （3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．
    Ⅱ．B组同学为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及唾液淀粉酶
    溶液、斐林试剂等材料进行实验．
    （1）实验步骤：（完成空格中的内容）
    操作顺序操作项目甲试管乙试管
    A注入可溶性淀粉溶液2mL-
    B注入B蔗糖溶液-2mL
    C注入唾液淀粉酶溶液1mL1mL
    ①取两支洁净的试管，编上号，然后按照上表中的要求进行操作．
    ②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到37℃左右的热水中，保持5min．
    ③取出试管，各加入1mL斐林试剂并振荡摇匀．
    ④将两支试管的下半部放进50～65℃的热水中，保持2min．
    ⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化．
    （2）实验结果：甲试管出现砖红色沉淀，乙试管不出现砖红色沉淀．
    （3）实验结论：酶具有专一性．
    （4）实验分析：该实验的自变量是加入试管的淀粉与蔗糖（或“反应物的不同”或“反应物的种类”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述，正确的是（　　）
    A．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的
    B．突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体
    C．突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释放神经递质
    D．兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子．请据图回答问题：

    （1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质糖原．
    （2）物质c是脱氧核苷酸，有4种，由其构成C，物质d是性激素．
    （3）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图，该片段的名称是五肽．若将该片段彻底水解，能产生4种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．科学家采用如图中两种方法来提高优良种牛的繁殖速度：

    （1）从培育过程相比较，培育克隆牛特有的技术手段是核移植技术，对其繁殖方式加以分析，属于无性生殖．
    （2）繁殖E牛时，获能的精子和成熟的卵子相遇后首先发生顶体反应反应，之后的一系列反应可以防止多精入卵．
    （3）在克隆牛F过程中需要获取卵母细胞．去核前，卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期（时期），并需要将接受克隆胚胎的母牛进行同期发情处理．
    （4）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力．为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔发现遗传两大定律很好的运用了假说-演绎法，其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是（　　）
    A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1
    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子
    C．F1产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同
    D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1

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