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研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果.下列有关叙述正确的是(  )
A、底物浓度可影响酶促反应速率
B、若反应温度不断升高,则A点持续上移
C、P对该酶的活性有促进作用
D、曲线②比曲线①先达到反应平衡
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:分析曲线图:
1、本实验的目的是研究化合物P对淀粉酶活性的影响,实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,单一变量为是否加入化合物P,对照组不加P,即曲线①;实验组加P,即曲线②.
2、图中曲线②在曲线①的下方,说明化合物P对酶活性有抑制作用.
解答: 解:A、在一定范围内,底物浓度能影响反应速率,A正确;
B、温度能影响酶的活性,若该实验是在最适温度下进行的,则反应温度升高后A点会下移,B错误;
C、由图可知,加入化合物P的一组,其反应速率低于没有加化合物P的一组,说明化合物P对淀粉酶有抑制作用,C错误;
D、曲线①的酶促反应速率快,比曲线②先达到反应平衡,D错误.
故选:A.
点评:本题考查探究影响酶活性的因素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生出21三体综合征患儿的主要原因是(  )
A、卵细胞中有3条21号染色体
B、精子或卵细胞中有一对21号染色体
C、体细胞中有两对21号染色体
D、一个正常卵细胞与两个正常精子结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状.如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题.

(1)在此过程中涉及到某些细胞工程技术,其原理有
 

(2)在基因工程中,经常需要对②进行扩增,该过程需要用到的酶是
 
.基因工程的核心是
 
.检测②是否表达可以用
 
技术.
(3)从④到⑤的过程涉及到的技术是
 
,把⑤送入⑥前需要对⑥进行的处理是
 

(4)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和
 
最相似,原因是
 

(5)要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体组成是
 

(6)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察遗传系谱图,肯定为常染色体隐性遗传病的为(  )
A、甲、乙B、丙、丁
C、乙、丙D、甲、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A、人类遗传病是由基因种类改变导致的
B、单倍体育种就是花药离体培养的过程
C、猫叫综合征是由染色体结构变异引起的
D、秋水仙素在有丝分裂后期抑制染色体数目的加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员发现了一种名为RHOGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,携带该基因的癌细胞会失去转移能力.该基因的作用最可能是(  )
A、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速衰老
B、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速凋亡
C、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,阻止癌细胞入侵其他组织器官
D、在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞分化为其他组织器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,按从多到少的顺序排列,正确的是(  )
A、水、蛋白质、糖类、脂质
B、蛋白质、糖类、脂质、水
C、蛋白质、水、脂质、糖类
D、水、蛋白质、脂质、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础的阐述,正确的是(  )
A、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
B、若葡萄糖进入线粒体,因无相关酶的存在,所以无法被分解
C、胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
D、组成活细胞的主要元素中含量最多的是碳元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻.他的大脑受损的区域可能是(  )
A、书写性语言中枢
B、视觉性语言中枢
C、运动性语言中枢
D、听觉性语言中枢

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