某观赏鱼的尾鳝分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。单尾鳍鱼观赏性差,双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮,观赏性强。研究表明,尾鳍类型受常染色体上等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请回答以下问 题:
(1)由实验可知,控制双尾鳍性状的基因为(显/隐)性基因。此观赏鱼中,基因型为 的个体只在雄性中表达出相应性状。
(2)实验①中亲代雌性个体基因型为,子代雌性个体的基因型为 。
(3)若用实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,所产生后代的表现型和比例为 。
(每空2分,共10分)
(1)隐性dd
(2)DdDD、Dd、dd
(3)单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1
【解析】
试题分析:(1)结合表可以知道,实验1的子代中,雄性:单尾鳍:双尾鳍=3:1,实验2的子代雌雄个体均表现为单尾鳍,说明单尾鳍是显性性状,双尾鳍是隐性性状,而且只在基因型为dd的雄性个体中表现双尾鳍。(2)实验1的亲代中单尾鳍雌性的基因型为Dd, 单尾鳍雄性的基因型为 Dd ,子代雌性个体的基因型有DD、Dd、dd,表现型都是单尾鳍。(3)实验2的亲本单尾鳍雌性基因型为DD,双尾鳍雄性的基因型为dd,子代基因型为Dd
考点:本题考查从性遗传和基因分离定律,基因位于常染色体上,性状的遗传却与性别相关联, 意在考查考生能结合表格子代的性状分离比,先确定显隐性,再确定每个个体的基因型,重在推理的思维能力测试。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
植物的生长发育受多种因素的调节。下图中,图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响,纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株,横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植物体内赤霉素的合成途径,A为合成赤霉素的前体物质,B、C、D为中间代谢产物,这些反应都是在不同的酶的催化下完成的。
(1)由图甲可知,赤霉素具有___________________________的生理功能,同时,茎的长度还受到______________环境因素的影响;结合图乙可知,基因可以通过控制_______________________控制生物的性状。
(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素________,根据单一变量原则,以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点______________________(填组号)
(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法:
①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组,在相同条件下培养;
②处理:
甲组(实验组):________________________________________________;
乙组(对照组):_______________________________________________。
③检测B、C、D物质的放射性。
④分析结果,得出结论。
如果该抑制剂是抑制酶2的合成, 请预测实验结果:
甲组:_______________________________________________________________
乙组:_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年北京101中学高三第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是
A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶或鸟嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年内蒙古赤峰高三下期4月统一考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解纤维素的微生物,设计了下列实验流程。请回答相关问题:
(1)选择培养使用的培养基是以 为唯一碳源,该培基是 (固体或液体)培养基。
(2)鉴别纤维素分解菌的培养基中应加入 染料,它可以与纤维素形成 色复合物,最终应挑选透明圆的 (大或小)的菌落进行纯化培养。
(3)实验中对培养基进行灭菌常用的方法是 。挑选菌落前,对接种环的灭菌方法是 。
(4)上述实验中,接种操作都应在火焰附近进行,以防止 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年内蒙古赤峰高三下期4月统一考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为的冷库内。另一份则始终在冷库内储藏。从采摘后算起每10天取样一次测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是( )
A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,有进行无氧呼吸
B.第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组
C.第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓的CO2处理一定时间
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年内蒙古呼和浩特高三质量普查生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示发生在某细胞内一重要物质的合成过程,下列相关叙述正确的是
A.该图所示过程以脱氧核苷酸为原料
B.该图所示过程只发生在细胞核内
C.图中方框A最可能代表核糖体
D.图中链①上可能存在密码子
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练生物卷(解析版) 题型:综合题
为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果,表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。
(1)从生态系统的组成成分看,表乙数据表明红假单胞光合细菌属于 。
(2)取水样2L,摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得1d内黑瓶氧气下降量为2mg,1d内白瓶氧气增加量为6mg,不计温度影响,则一天内藻类实际产氧量为 mg/L。
(3)线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是 ,其原因是 。
(4)9~12天,水中溶氧量快速下降,其主要原因是 。
(5)据表乙分析,治理水华效果最好的生物是 ,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪一中高三5月校统测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是
A.摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传,运用假说演绎法,证明了“基因在染色体上”
B.科学家用差速离心法将真核细胞中各种细胞器进行分离以研究各自组成成分和功能
C.1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构模型
D.1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌
①往往生活在极端条件下 ②转录不受利福平抑制
③细胞壁合成不受青霉素干扰 ④某些菌种的蛋白质耐高温
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
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