如下图为研究光合作用而设计的实验用装置。甲乙两试管中培养着小球藻（单细胞绿藻），为甲提供C1802和H20；为乙提供CO2和H2180。在适宜的光照条件下，两试管最初释放的氧气分别应该是
科目：高中生物 来源： 题型：
某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。下图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株大豆苗和CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积变化量如右图中A曲线所示（B曲线表示的是另一植物）。假定植物叶片细胞呼吸释放的二氧化碳首先满足自身光合作用需要，且呼吸强度不随光照强度变化而变化。请据图回答：
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（1）光合作用的暗反应过程包括 （两个反应），由于暗反应过程是循环进行的，由美国一位科学家经过近十年时间研究发现并提出，因此人们将暗反应的过程又称为 。
（2）在较强光照条件下，甲装置中的液滴向 移动，原因是 。
（3）若图乙中A、B表示两种植物所测结果，当光照强度为5千勒克斯时，A植物每小时光合作用产生的气体量为 毫升，B植物每小时净释放气体量为 _______________ 毫升。
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科目：高中生物 来源：2014届浙江省高二下学期期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量，结果如下图。
(1)光合作用碳反应利用光反应产生的ATP和 ，在 中将CO2转化为三碳糖。叶片中三碳糖再进一步形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。
(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会输出到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， 降低，进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会 光合作用。zxxk
(5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ，则支持上述推测。
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科目：高中生物 来源：2012届吉林省高三年级12月联考生物试卷 题型：选择题
如下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省白山市友好学校高三年级12月联考生物试卷 题型：单选题
如下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是
| A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 |
| B．在bc段，单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 |
| C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 |
| D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 |
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