(2015春•孝感期末)如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图. 下列相关叙述错误的是( )
A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育
B.当细胞外液渗透压过高时,上图中激素X的含量增加
C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质不相同 | |
B. | 过程①产生的能量全部都储存在ATP中 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O | |
D. | 过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中涉及的食物链中共包括四个营养级 | |
B. | 图中兔子同化的能量可表示为b=h+e+k | |
C. | 分解者产生的物质和能量可供植物利用 | |
D. | 图中各营养级获得能量的方式并不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•浙江)下列关于出生率的叙述,正确的是( )
A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为 10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1:1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2010•广东)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.图11是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 细胞受损,导致体内 分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要 、 和 等细胞器直接参与.激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的 直接提供.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律 | |
B. | M表示基因型频率的改变,N表示生物的进化 | |
C. | M表示基因突变,N表示遗传信息的改变 | |
D. | M表示伴X隐性遗传母亲患病,N表示儿子不一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成家鼠基因组计划时需要测定20条染色体上的DNA序列 | |
B. | 图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期 | |
C. | 图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同 | |
D. | 图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因,这种现象产生的原因是等位基因分离 |
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