A. | 分子 | B. | 细胞 | C. | 器官 | D. | 个体 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动均离不开细胞,因此细胞是能完整地表现出各种生命活动的最小层次.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在反馈调节 | |
B. | 随着时间的推移,弃耕的土地可能会演替成森林 | |
C. | 生物多样性的丰富程度与自然选择无关 | |
D. | 保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞、B淋巴细胞中都含有胰高血糖素基因 | |
B. | B淋巴细胞膜上存在抗原受体,但没有胰岛素的受体 | |
C. | 血糖含量降低时,胰岛B细胞的细胞膜的面积会有所增加 | |
D. | 两种细胞的分化是由于不同细胞内合成了不同的tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
B. | 大肠杆菌细胞中,b有4种类型 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 | |
D. | 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | B. | 选择决定生物进化的方向 | ||
C. | 进化的实质是种群基因频率的改变 | D. | 物种的形成都是地理隔离导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体不同种类的细胞中转录出的mRNA相同 | |
B. | 转录时RNA聚合酶能识别mRNA分子中特定的碱基序列 | |
C. | 细胞中转运20种氨基酸的tRNA共有61种 | |
D. | 基因的结构发生变化,则生物的性状发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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