在生命科学发展过程中,证明 DNA 是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA 的 X 光衍射实验
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 |
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
B.异体骨髓移植成功后,康复者的血型仍旧是原有血型,不会发生改变 |
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少 |
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对黄色卷尾鼠杂交,得子代:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。下列相关叙述正确的是( )
A.卷尾性状由隐性基因控制 |
B.鼠色性状由显性基因控制 |
C.上述一定不遵循基因的自由组合定律 |
D.子代中可能不存在黄色纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是
A.近根端与近苗端基因的表达情况不同 |
B.根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性 |
C.极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化 |
D.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭的目标,下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 |
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 |
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 |
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关信息传递过程中,错误的是
A.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体 |
B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部 |
C.雌蛾性外激素同种雄蛾 |
D.小肠黏膜促胰液素胰岛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是( )
A.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组 |
B.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
C.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用 |
D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于神经调节与体液调节的特点,正确的是
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限 |
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等 |
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主 |
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