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17.图1和图2分别表示两种获取胚胎干细胞的途径.图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞,培养出了诱导多潜能干细胞,称为iPS细胞,类似于胚胎干细胞样细胞,再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养,结果如图所示.图2表示研究人员利用小鼠(2N=40)获取单倍体胚胎干细胞的一种方法,哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段.请分析并回答下列问题:

(1)图1过程中,通常选择传代培养10代以内的成纤维细胞导入特异性基因;成纤维细胞转变为iPS细胞,类似于植物组织培养中的脱分化过程.
(2)克隆培养iPS细胞时,需要加入一定量的抗生素,以防止杂菌污染.早期研究发现在 iPS 细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞,若用维生素C处理,能显著提高iPS细胞的诱导成功率,推测其原因是维生素C可诱导其基因重编程.
(3)研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长.由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是小鼠乙(受体)发生免疫反应.
(4)图2中,研究人员需要对实验小鼠丙注射促性腺激素使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至[④]囊胚期,再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞.
(5)研究发现,单倍体胚胎干细胞也能分化,形成不同功能的细胞、组织和器官,该技术培育的单倍体动物可成为研究隐性(填“显性”或“隐性”)基因功能的理想细胞模型.

分析 据图一分析,小鼠甲提取出成纤维细胞与特异性基因结合,形成iPS细胞,导入小鼠乙.
据图二分析,对小鼠丙处理,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至囊胚,进而培育成单倍体.

解答 解:(1)图1过程中,选择10代以内的成纤维细胞作为受体细胞,因为能保持正常的二倍体核型;成纤维细胞转变为iPS细胞,即从高度分化的细胞形成分化程度低的细胞,过程类似于植物组织培养中的脱分化过程.
(2)克隆培养iPS细胞时,为防止杂菌污染,需要加入一定量的抗生素.在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞,若用维生素C处理,能显著提高iPS细胞的诱导成功率,原因是维生素C可诱导其基因重编程.
(3)将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长.由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是小鼠乙(受体)发生免疫反应,使得iPS细胞团失去生命力.
(4)图2中,对实验小鼠丙注射促性腺激素使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至[④]囊胚期,再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞.
(5)单倍体胚胎干细胞也能分化,形成不同功能的细胞、组织和器官,该技术培育的单倍体动物可成为研究隐性基因功能的理想细胞模型,因为显性基因在正常的生物体内也能表达.
故答案为:
(1)10  脱分化
(2)抗生素    维生素 C可诱导其基因重编程
(3)小鼠乙(受体)发生免疫反应
(4)超数排卵    囊胚
(5)隐性

点评 本题考查动物细胞培养、胚胎工程等相关知识,意在考查学生的识图和推理能力,难度不大.

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