A. | 低速长时间离心,如500 r•min-1,12 min,以保证达到很好的分离效果 | |
B. | 离心后用胶头吸管吸出下层透明的红色血浆 | |
C. | 将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的蒸馏水 | |
D. | 直至上清液中没有颜色,表明红细胞已洗涤干净 |
分析 血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:
(1)样品处理:①红细胞的洗涤(低速短时间离心),②血红蛋白的释放(需要加入蒸馏水和甲苯),③分离血红蛋白(中速长时间离心).
(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析.
(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质.
(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳.
解答 解:A、分离细胞时采用的离心方法是低速短时间离心,如500r/min,离心2min,A错误;
B、用胶头吸管吸出上层透明的黄色血浆,B错误;
C、将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的生理盐水,C错误;
D、重复洗涤三次,直至上清液中没有黄色的颜色,表明红细胞已洗涤干净,D正确.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤及各步骤中需要注意的事项等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从该黑色公猪的性状类型即可分辨 | |
B. | 让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配 | |
C. | 让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配 | |
D. | 让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中的A表示的是腺嘌呤 | |
B. | ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素 | |
C. | T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似 | |
D. | ATP分子的结构可以简写成A~P~P~P |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•嘉兴期末)老鼠的胚胎发育过程中,指间是有蹼存在的,但生出的幼鼠指间无蹼,这些蹼消失的原因是( )
A.细胞分化 B.细胞凋亡
C.细胞分裂 D.细胞癌变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 功能越复杂的细胞膜,A、B、C物质的种类和数量越多 | |
B. | 图中没有体现的跨膜运输方式还有易化扩散和胞吐、胞吞 | |
C. | a、d为主动转运,b、c为自由扩散 | |
D. | 胰岛素通过与细胞膜内表面的C结合后发挥调节作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•肇庆模拟)如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式( )
A.自由(简单)扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.被动运输
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