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    14．进行有性生殖的生物，之所以能保持亲、子代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（　　）
    A．有丝分裂和受精作用B．减数分裂和受精作用
    C．减数分裂和有丝分裂D．染色体加倍和减半

    分析 减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．

    解答 解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．
    故选：B．

    点评 本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是（　　）
    A．孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例
    B．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合
    C．杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离
    D．用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花前除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞不能在体内转移B．癌细胞能够无限增殖
    C．癌细胞膜上的糖蛋白减少D．癌细胞可由正常细胞转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．如图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线，有关叙述错误的是（　　）
    A．在K值时，种群的出生率为零
    B．在K值时，种群的增长率最大
    C．K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数
    D．曲线所示为种群在理想环境中呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于孟德尔遗传规律的说法中，正确的是（　　）
    A．选具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2．若F2 代中显性：隐性不等于3：1，则说明这一对相对性状的遗传不遵循分离定律
    B．豌豆杂交实验一中“F2中既有高茎又有矮茎”属于假说的内容
    C．在两个豌豆杂交实验中，孟德尔均是在亲本豌豆杂交、F1自交实验基础上提出问题
    D．在“一对相对性状的杂交实验”中，只有当高茎豌豆做父本，矮茎豌豆做母本，子一代才全为高茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1是某生态系统中部分生物构成的食物网．图2是水稻田中能量流经卷叶螟的示意图，其中A-C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2•a）．回答有关问题：

    （1）图1中有8条食物链，其中最高级消费者是E．
    （2）若该生态系统被某毒药（此毒药在生物体内能积累）污染，则含此毒药最多的是E；若由于某种原因D大量死亡，E获得能量将增加（不变，减少，增加）
    （3）图2中A表示的含义是卷叶螟同化能量，B的数值为2.45×109J/（hm2•a），C的来源有卷叶螟和水稻同化的能量．水稻同化的能量至少为3.5×1010J/（hm2•a）．
    （4）由图2可知，生态系统能量流动具有逐级递减的特点，其原因是各营养级的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量，各营养级总有一部分能量为被下一营养级利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于免疫的说法，正确的是（　　）
    A．效应B细胞和效应细胞毒性T细胞均能特异性识别抗原
    B．局部炎症反应属于人体的第一道防线
    C．成熟B淋巴细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
    D．效应细胞毒性T细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞，如被感染的体细胞或癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为了探究中国水仙只开花不结实（高度不育）的原因，有研究者对染色体开展实验，结果如图所示．下列有关分析错误的是（　　）
    A．该图表示染色体组图，表明中国水仙是三倍体
    B．中国水仙体细胞有丝分裂后期有6个染色体组
    C．高度不育根本原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱
    D．一般无法通过花药离体培养获得单倍体中国水仙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
    B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
    C．漂洗的目的是为了洗去解离液，与染色无关
    D．若低倍镜下没找到分生区细胞，可换用高倍镜后再找

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