A. | 物质运输效率随细胞的生长而增强 | |
B. | 造血干细胞形成红细胞属于细胞分化 | |
C. | 癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少 | |
D. | 细胞凋亡有利于个体的生长发育 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞生长:细胞体积增大,其相对表面积减小,物质运输效率减慢,A错误;
B、造血干细胞形成红细胞属于细胞分化,B正确;
C、癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,粘着性降低,易于扩散和转移,C正确;
D、细胞凋亡有利于个体的生长发育,对生物体是有利的,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念,掌握细胞凋亡的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心法则所表示的生命活动可以发生在图⑤时期 | |
B. | 等位基因分离、非同源染色体上的基因自由组合发生在图④时期 | |
C. | 图①细胞核中的DNA分子数等于染色体数 | |
D. | 图②的间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、4、4 | B. | 2、2、3 | C. | 5、5、4 | D. | 3、3、3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:
①分别配置不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:
2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生 根 数 | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,可以得到的结论是( )
A.促进桂花枝条扦插生根的最适2,4-D 浓度是10-11 mol/L
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是( )
选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 父本基因型 | 母本基因型 |
A | 红绿色盲 | X染色体隐性遗传 | XbY | XbXb |
B | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 | XAY | XaXa |
C | 外耳廓多毛症 | Y染色体遗传 | XYD | XX |
D | 苯丙酮尿症 | 常染色体隐性遗传 | Ee | ee |
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