实验方法 | 实验现象 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
四种样品各取1mL,分别滴加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
四种样品各取1mL,分别滴加三氯乙酸3~4滴后观察 | 浑浊 | 无变化 | 浑浊 | 无变化 |
再取丙、丁样品各1mL混合,37℃保温10min,加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 |
A、清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶 |
B、淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉 |
C、淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉 |
D、蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
② | 50-65℃温水中水浴加热10min | |||
③ | 将c倒入a,将d倒入b | |||
④ | 50-65℃温水中水浴加热10min | |||
⑤ | 加入现配的斐林试剂溶液2mL | |||
⑥ | 37℃恒温水浴 | |||
⑦ | 观察并记录颜色变化 |
A、本实验方案中温度的变化属于自变量 |
B、步骤②和步骤④会影响酶的活性 |
C、步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 |
D、步骤④和步骤⑤的操作顺序有误 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿藻和蓝藻最主要的区别是后者无典型核膜包被的细胞核 |
B、浒苔和蓝藻都是生产者 |
C、浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体 |
D、蓝藻生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异 |
B、插入外来DNA序列属于基因重组 |
C、插入外来DNA导致基因的选择性表达 |
D、豌豆吸水减少成皱粒是表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜的基本骨架是磷脂双分子层 |
B、生物膜的结构特点是具有一定的流动性 |
C、生物膜的功能特性是选择透过性 |
D、高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又是结构上具有直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针 |
B、叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针 |
C、叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针 |
D、叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长 |
B、酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短 |
C、处于t2温度时,酶可能开始发生蛋白质变性 |
D、处于t1温度时,酶分子结构可能比处于t2温度时稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、参与这两种蛋白质合成的tRNA种类不同 |
B、这两类细胞的核DNA不同 |
C、参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同 |
D、在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同 |
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