A. | 生长素的化学成分是吲哚乙酸 | |
B. | 主要在叶原基、幼叶及发育中的种子中产生 | |
C. | 一般从植物体形态学上端运输到形态学下端 | |
D. | 只具有促进细胞生长、枝条生根、果实发育和防止落花落果的功能 |
分析 1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输.其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布.
2、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.
3、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
解答 解:A、生长素的化学成分是吲哚乙酸,A正确;
B、生长素主要在叶原基、幼叶及发育中的种子中产生,B正确;
C、生长素一般进行极性运输,即从植物体形态学上端运输到形态学下端,C正确;
D、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生长素的成分、产生、运输和生理作用的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | a | b | c | d | e |
试样甲 | - | - | - | - | - |
试样乙 | + | + | + | - | + |
试样丙 | + | + | - | + | + |
A. | 菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 | B. | 大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 | ||
C. | 大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 | D. | 鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程都能进行碱基互补配对,都需要消耗ATP及酶参与催化,并产生水 | |
B. | 图①DNA分子复制时需要引物,解旋酶能使双链DNA解开;图③需要RNA聚合酶催化 | |
C. | DNA复制子链延伸时,氢健和磷酸二酯键的形成都需要DNA聚合酶催化 | |
D. | 图①可知合成两条子链的方向是相反的,图②中各核糖体合成的肽链氨基酸序列相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示变形虫的切割和核移植实验。该实验不能得出的结论是:( )
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心
C.细胞核和细胞质相互依存,相互影响
D.细胞结构的完整性是细胞生存的基础
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水,无机盐在生命活动中也起着重要的作用,下列有关叙述不正确的是:( )
A.水是农作物光合作用所必需的原料
B.动物有氧呼吸时既需要水参与又有水生成
C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升
D.生物体内长期缺乏无机盐,就可能无法维持细胞正常的酸碱平衡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑪ | B. | ③⑦⑨⑩ | C. | ③④⑧⑪ | D. | ④⑤⑥⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a具有专一性,反应完成后性质未发生改变 | |
B. | 在人体或植物体细胞内都有此类反应进行 | |
C. | pH过高对a的影响比pH过低对a的影响小 | |
D. | 温度过高对a的影响比温度过低对a的影响大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
操作 | 方法 | 观察结果 |
Ⅰ | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
Ⅱ | 常温下加铁离子 | 氧气泡稍多而小 |
Ⅲ | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
Ⅳ | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
A. | Ⅰ和Ⅲ说明酶的催化对象有专一性 | B. | Ⅲ说明酶的催化条件有温和性 | ||
C. | Ⅱ和Ⅲ说明酶的催化效率有高效性 | D. | Ⅲ和Ⅳ说明高温会使酶失去活性 |
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