练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行
    B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C、无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
    D、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题干获取信息，本题是呼吸作用及应用的考查，梳理呼吸作用的具体过程，根据选项的具体描述分析涉及的知识点，综合做出判断．
    解答： 解：A、细胞呼吸是酶促反应，该过程离不开酶的催化．所以A选项描述正确．
    B、有氧呼吸分三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，在细胞质基质中进行，第二个阶段是丙酮酸和水反应放出二氧化碳，同时生产[H]，在线粒体基质中进行，第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧气反应生成了水，此阶段在线粒体内膜上反应．所以B选项描述错误．
    C、无氧呼吸不需要氧气参与，第一阶段与有氧呼吸相同，产生的[H]参与第二阶段的反应，与丙酮酸生成了酒精和二氧化碳或者生成乳酸．所以C选项描述错误．
    D、有氧时无氧呼吸受抑制，呼吸作用最弱时，不是无氧，而是氧气浓度较低；低温能降低呼吸作用，但零下低温环境不利于水果的保鲜．所以D选项描述错误．
    故应选A
    点评：本题是呼吸作用及应用．易错点在C、D选项，C选项往往对无氧呼吸理解不透，搞不清[H]的去向；C选项往往误认为无氧、温度越低越利于保鲜．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （五）分析有关遗传信息传递与调节的资料，回答问题．
    美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖．他们的研究显示，外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物．这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合，使mRNA被RNA酶裂解，使特定基因表达沉默．
    （1）某物质在RNA和DNA中有差异，但不含N元素的是
     
    ．
    （2）mRNA携带的信息源自于
     
    ，其合成过程称为
     
    ．
    （3）mRNA与复合物中单链RNA结合，导致mRNA不能与
     
    结合，从而抑制了基因表达的
     
    过程．RNA干扰技术在病毒病、遗传性疾病和肿瘤病的治疗方面将发挥重要作用．右图是艾滋病病毒复制过程示意图．
    （4）复合物中单链RNA与mRNA互补配对的方式，与右图中哪一条双链分子最相似？
     
    （用图中数字表示）
    （5）用“”圈出图中逆转录过程，并用“N”标注．
    （6）假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默，用“”圈出其中的干扰部位，并用“R”标注．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的i、IA、IB基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii为O型血，IA IA或IA i为A型血，IBIB或IBi为B型血，IA IB为AB型血．以下有关叙述不正确的是（　　）
    A、子女之一为B型血时，双亲之一有可能为A型血
    B、双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子
    C、子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血
    D、双亲之一为O型血时，不能生出AB型血的孩子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水中氧含量随水温的升高而下降．生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关．血红蛋白能携带运输氧气．右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短、耐热性强和易于储存等优点，下图所示是“白菜-甘蓝”培育过程，相关叙述不正确的是…（　　）
    A、细胞A和C放在蒸馏水中后的体积大小不同
    B、与杂种细胞F相比，G的全能性更高
    C、过程④和⑤都会进行细胞的分裂和分化
    D、⑤是在一定高的温度下培养得到符合要求的H

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题：（[]中填数字或字母，横线上无特殊说明的填文字）

    （1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[
     
    ]
     
    ．在细胞周期中周期性消失和重建的细胞结构是[
     
    ]．
    （3）细胞的识别与⑥中的[
     
    ]
     
    有关．图中能发生碱基配对的结构有
     
     （填数字）．
    （4）图中不属于生物膜系统的是
     
    （填数字），不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于
     
    （填数字）中．
    （5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）
     
    ．
    （6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是
     
    层．
    （7）和主动运输有关的细胞器有
     
    （填数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物进化的问题．
    图1：五个有亲缘关系的物种（G、H、Q、W、X）的进化历程及亲缘关系．
    图2：插入外源基因S的显性突变蚊子（AABB）的染色体及局部放大．

    （1）达尔文进化理论认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是
     
    ；该理论未能解释的是
     
    （用选项字母表示）．
    A．生物进化的原因                B．生物适应性的原因
    C．生物多样性的原因              D．生物不定向变异的原因
    （2）图1五个物种中，基因库相似程度最高的两个物种最可能是
     
    ．
    （3）现代进化理论认为：由共同祖先进化形成上述五个不同物种的三个基本环节是突变、
     
    和
     
    ．
    （4）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的幼虫致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F2群体中a基因频率是
     
    ；从生物多样性角度分析：蚊子群体中存在不同个体反映了
     
    多样性．
    登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．科学家用以下方法控制病毒的传播．
    （5）将S基因转入蚊子体内（如图2），使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制．为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的
     
     细胞．如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于植物代谢的相关问题．
    图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示．
    （1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是
     
    ．
    （2）图1中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于
     
    状态，气孔处于
     
    状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的
     
    反应，在较短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是
     
    ．
    （3）据图2分析，若X代表O2，那么在l klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为
     
    mL，影响A点上下移动的外界因素主要是
     
    ．若X代表CO2，其它条件不变，请在上述坐标图上添加容器内CO2的吸收量的变化
     
    ．
    （4）为了研究某种水草的光补偿点（植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时的光照强度），科研人员设计了图3装置所示的实验．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，这说明
     
    ．预期2号、5号试管内的颜色分别是
     
    ．
    （5）此实验中用荧光灯比白炽灯更好，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    ①a过程是有丝分裂，b是细胞分化
    ②乙和丙的染色体组成不同
    ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化
    ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同．
    A、①②B、①④C、③④D、②③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案