Question

1．研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度，结果如图所示．
（1）大别山的全部马尾松可称为一个种群． 在野外调查中，很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄，通常以马尾松立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其年龄结构，来进一步预测种群数量的变化．
（2）在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种并列出它们的名录，这是测定物种丰度的最简单方法．调查发现，群落A以马尾松林形式存在，群落物种丰富度较低（较高、较低、不变），A～I群落发育阶段不同，马尾松林物种丰富度呈先增加后减少的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的中期（早、中、晩）最高．
（3）在群落发育晚期，由于不同植物间的竞争加刷，导致群落的物种丰富度降低．

Answer 1

分析 据图示可知，红桦林群落的物种丰富度呈先增加后减少的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的中期最高．这个研究过程是以不同海拔的红桦林群落来代替群落演替的不同阶段，因而最后的结论与教材关于群落演替的一般规律有些出入，这不代表正常演替也是如此的规律．

解答 解：（1）大别山的全部马尾松为同一个物种，可称为一个种群． 由于胸径大小一般和年龄呈正比，通常以马尾松立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其年龄结构，来进一步预测种群数量的变化．
（2）在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种组成，并列出它们的名录，以测定物种丰富度．群落A以红桦纯林形式存在，故群落物种丰富度较低．A～I群落发育阶段不同；据图示可知，红桦林群落的物种丰富度呈先增加后减少的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的中期（C、D、E时期）最高．
（3）在群落发育晚期，由于受资源和空间的限制，不同植物间的竞争加剧，导致群落的物种丰富度降低．
故答案为：
（1）种群    年龄
（2）较低     先增加后减少     中
（3）竞争

点评 本题考查生态学基础知识，意在看到学生的理解能力、获取信息能力和综合运用知识的能力，试题难度中等．