Ⅰ.如图为某农业生态系统的能量流动简图。请据图回答以下问题。
(1)从生态系统的成分看,甲为 ,乙为 ;就营养级而言,丙属于第 营养级。
(2)能量经 作用固定并进入生态系统,图中的能量K为 。
(3)图示食物网中有 条捕食链,其中的生物通过 、物质循环和 而相互联系。
(4)若甲同化的能量中1/3直接流向丙,则丙增加7KJ的能量,至少需要消耗甲 KJ的能量。
Ⅱ.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答问题:
(1)图甲中,m1表示的能量形式分别为_________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是______________。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________,C表示__________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的重要成分 | |
B. | 性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用 | |
C. | 维生素D的化学本质是固醇,能促进人和动物肠道对磷的吸收 | |
D. | 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而植物细胞中没有 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为反射弧结构示意图,有关说法不正确的是( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧,反射的结构基础是神经元
B.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器不能产生反应
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人会( )
A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为( )
A.3:1 B.5:1 C.9:6 D.1:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年春雾霾天气常常笼罩大江南北。下列有关叙述错误的是( )
A.从生态系统成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量
B.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖
C.从生态系统稳定性分析,雾霾的出现反映生态系统的自我调节能力丧失
D.从生态环境的保护分析,雾霾是人类的生产和生活所造成的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述错误的是( )
A.兔与人的种间关系是捕食和竞争
B.若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加
C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果人可以抑制,膝跳反射现象会消弱。下列说法错误的是
A.膝跳反射需要通过完整的反射弧来实现
B.膝跳反射不可能由一个神经元完成
C.大脑受损的植物人仍能产生膝跳反射
D.人可以抑制膝跳反射,说明该反射的神经中枢在大脑
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