A. | 1:1:1 | B. | 4:4:1 | C. | 2:3:1 | D. | 1:2:1 |
分析 基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代;按照分离定律,基因型为Dd个体产生的配子的类型及比例是D:d=1:1,如果不同配子的受精机会是均等的,由于雌雄配子的随机结合,自交后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1.
解答 解:由题意知,含有隐性基因的花粉有50%的死亡率,因此基因型为Dd的父本产生可育配子的基因型及比例是D:d=2:1,母本产生的可育配子的类型及比例是D:d=1:1,雌雄配子随机结合,子代的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:3:1.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质,分离定律的遗传规律的使用条件,并应用分离定律的实质解决不同类型的配子受精机会不均等现象.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物同样有个体、种群结构层次 | |
B. | 植物与动物一样具有相同的结构层次 | |
C. | 生命系统某些结构层次中也包括非生物因素 | |
D. | 杨树林属于生态系统构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5:3 | B. | 2:1 | C. | 6:1 | D. | 5:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 | |
B. | 子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤 | |
C. | C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答 | |
D. | 注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个tRNA分子中有若干个反密码子 | |
B. | RNA聚合酶的结合位点存在于RNA上 | |
C. | 真核生物核基因转录出的mRNA必须通过核孔后才能翻译 | |
D. | 真核生物的mRNA上碱基改变肽链中的氨基酸序列一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯 | |
B. | 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,并都具有两重性 | |
C. | 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育 | |
D. | 用适宜浓度秋水仙和生长素类似物处理二倍体植物幼苗,均可使染色体加倍 |
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