A、红花×红花→红花 |
B、红花×红花→红花(301株)+白花(110株) |
C、红花×白花→红花 |
D、红花×白花→红花(98株)+白花(107株) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变是生物产生新的基因的唯一途径 |
B、基因突变一定会导致生物的性状发生改变 |
C、自然环境中发生的基因突变都是不定向的 |
D、光学显微镜不能观测到细胞中的基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小脑 脑干 大脑 |
B、脑干 大脑 小脑 |
C、大脑 小脑 脑干 |
D、小脑 大脑 脑干 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体--有氧呼吸的主要场所,“动力工厂” |
B、溶酶体--“消化车间”,含多种水解酶 |
C、核糖体--加工蛋白质及脂质的“车间” |
D、中心体--与动物细胞有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 |
B、该细胞中1与2、3与4为同源染色体 |
C、该生物的正常体细胞中染色体数为2条 |
D、该细胞中,如果1 是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①④⑤ |
C、①④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体和染色体 |
B、所有细胞生长均体现在细胞核体积增大,核内遗传物质增加 |
C、癌变的细胞内呼吸速率降低,衰老的细胞内有些酶活性降低 |
D、细胞分化和细胞凋亡都受到由遗传机制决定的程序性调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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