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豌豆的红花和白花是一对相对性状,通过下列杂交实验的结果,能判断相对性状之间的显性和隐性关系的是(  )
A、红花×红花→红花
B、红花×红花→红花(301株)+白花(110株)
C、红花×白花→红花
D、红花×白花→红花(98株)+白花(107株)
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物),杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.据此答题.
解答: 解:A、红花×红花→红花,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,A错误;
B、红花×红花→红花(301株)+白花(110株),后代出现性状分离,说明红花相对于白花是显性性状,B正确;
C、红花×白花→红花,子一代显现出来的性状为显性性状,说明红花相对于白花为显性性状,C正确;
D、红花×白花→红花(98株)+白花(107株),这属于测交实验,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变是生物产生新的基因的唯一途径
B、基因突变一定会导致生物的性状发生改变
C、自然环境中发生的基因突变都是不定向的
D、光学显微镜不能观测到细胞中的基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促.在小脑、脑干和大脑三个结构中,与上述生理状态相对应的结构分别是(  )
A、小脑   脑干   大脑
B、脑干    大脑    小脑
C、大脑   小脑   脑干
D、小脑    大脑    脑干

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对应关系错误的是(  )
A、线粒体--有氧呼吸的主要场所,“动力工厂”
B、溶酶体--“消化车间”,含多种水解酶
C、核糖体--加工蛋白质及脂质的“车间”
D、中心体--与动物细胞有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞分裂模式图,下列说法正确的是(  )
A、该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体
B、该细胞中1与2、3与4为同源染色体
C、该生物的正常体细胞中染色体数为2条
D、该细胞中,如果1 是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物或细胞中,能够合成蛋白质的是(  )
①乳酸菌 ②噬菌体 ③禽流感病毒 ④叶肉细胞 ⑤唾液腺细胞 ⑥心肌细胞.
A、①②③④⑤⑥B、①④⑤
C、①④⑤⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列概念包含关系图表示不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物体内细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体和染色体
B、所有细胞生长均体现在细胞核体积增大,核内遗传物质增加
C、癌变的细胞内呼吸速率降低,衰老的细胞内有些酶活性降低
D、细胞分化和细胞凋亡都受到由遗传机制决定的程序性调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:
(1)结构②的主要生理功能是
 

(2)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是
 
.该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是
 
(填标号).
(3)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的
 
结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变.这一过程体现了细胞膜的哪一功能?
 

(4)该细胞中的生物膜系统包括
 
(填标号),在生物膜行使功能时起主要作用的物质是
 

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